这个暑假，聆听了时老师的几次在线课程，让我对阅读的重要性，有了更深刻的认识。尤其对于班级读书会有了明晰的活动计划。感谢兴成长计划，让我不断成长！下面，我谈一谈新学期班级读书活动开展的基本规划:
一、师生共读，打造书香班级。崭新漂亮的书架，班级增设了读书角，可见我们实验小学多么重视阅读。以我所执教的二年六班为例，这学期我们师生将共读《宝葫芦的秘密》这本书，阅读前我们认真做好充分的准备工作：准备读书笔记、制定阅读计划，利用班会和班主任博客指导阅读方法、为了更好地交流阅读感受我们班专门开设了读书交流微信群。我们将坚持在早读、阅读课、课前五分钟等时间进行共读。或是在读书角、讲台上席地而坐来阅读；或是请班级的读书之星共享阅读方法；亦或是由老师在读中做细致的导读。每一次阅读后，记录阅读感受、交流阅读心得。作为语文老师，我会按照阅读计划设计每个阅读阶段的阅读问题，让孩子有目的性的读书，从而养成会读书，读好书的习惯。根据每周的阅读情况，评选班级的优秀读书小组、优秀读书之星，并将此项荣誉纳入期末的综合评价中。
二、亲子阅读，共建书香家庭。
美国教育家霍利斯曼曾说过：“一个没有书的家，就像一个没有窗的房子。小书架、小箱子、床边都可以摆放孩子们喜欢的书籍，让书触手可及。让孩子爱上读书，父母当然要以身作则，设置固定的亲子阅读时间，让读书成为我们每一个家庭重要的生活方式。
三、开好班级讲书堂，让讲书成为激发学生主动阅读的动力。将自己的阅读感受与老师、同学共同分享，使读书的输入和输出同步促进。
四、开展班级读书会活动，让孩子们在快乐的读书中丰富知识，提升人文素养。
培根曾说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”余秋雨说：“生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。”只有读书，我们饥渴的生命才能汲取源源不断的只是之泉；只有读书，我们才能与世界各国的大师们进行心灵的对话，从而感受到他们的博学与睿智。
愿您我常常置身于一方有书的天地，常常沐浴书的灵光，让我们的心灵在得到寄托的同时，也得到重塑。
愿您我在求知的路上努力汲取，将阅读融入我们的生活，让我们的生命永远绽放那朵书香之花。
