阴沉沉的天空，终于在今天看到了一丝微薄的阳光。予时们网课的作业质量也是渐入佳境。当然就当我们慢慢找到上课的感觉的时候，本周五我们就要以网课的形式，结束一年级上学期的学习。而您和孩子也将共同开始小学阶段的第一个寒假生活。其实这五天网课挺好的，让我们为寒假定了一个时间计划。每天花固定的时间去写日记、去练字、去阅读，当孩子成为一种习惯，那么假期也就会变得更加的充实和高效了。也希望在没有网课陪伴以及老师监督的时间里，您和孩子依然能有现在渐入佳境的好状态。

      绘画日记已经写了三天，我们今天启用了田字格的作业单版本，目的就是希望孩子们不仅可以把内容写好，字体也可以书写的更加规范。小野同学笔下四季的龙亭，让一位妈妈赞叹道：“秋天的落叶像美丽的黄蝴蝶看景不如听景，小野笔下的龙亭湖景色真美”。美的还有孩子的字体。在电脑阅卷时代，好字体就是好印象，每次期末考试评价，我基本负责的就是作文评改部分，按照评分标准，按照字体先划分为三档（字体娟秀 字体工整 潦草），然后会再根据习作内容进行评分，也就是说，即使内容不错，但如果字体不佳，那么也是不能评为一类文章的。所以这就是我为什么一直严格要求孩子们字体的原因。

      假期的时间比较长，我们目前是让孩子们每天写十个生字的笔顺跟随，如果孩子在网课后依然可以坚持，并把这十个字可以写得横平竖直，那么坚持下来一定是有效果的。特别一年级阶段，孩子们的笔顺一定要掌握好，好的字体也体现着好的学习习惯。我建议孩子们可以买本字帖，但不要描摹，而是临摹，也就是照着抄写在本子上，因为只有自己会观察字的占格和关键笔画的位置，那么才能达到练字的效果。我一直主张练字的观念就是，一天写好一个字比一天写十行字要好得多。在这个过程中，结果会给我们答案，只有长期坚持 用心书写的孩子，假期后的字体才会有一个明显的提高。

      居家学习，考验的是孩子们的专注力，也考验着家长们的教育智慧。每一天我都会给大家分享我们教室的优秀日记作业，您想必也会和我一样有这样的疑问：为什么他的孩子写的那么好？第一，说明孩子上课听讲很认真，第二，说明孩子日常阅读量比较大，第三就是离不开家长的背后指导。要知道全班辅导和一对一辅导的效果，那肯定是有差别的。接下来如果您愿意学习和改变，那么我和您分享几位家长作业辅导的好方法。

【静成妈妈： 孩子说，我帮孩子把日记“打”出来】

    每一个孩子都有懒惰的一面，让我坚持每天写，都有难度，别说是一个刚刚入学几个月的一年级孩子。 静成妈妈说，“作业因为要写字，限制了发挥，因为要写景，他本来要写雪景，写着写着就写成了和朋友玩儿，我就干脆让他把想写的都用手机写下来，兴致来了，挡都挡不住。”这样的方法挺好的，我们不能因为孩子不会写或者不想写就把这项作业敷衍了事，孩子说，您来写或者选择打字的方式记录下来，那么当孩子想要自己抄写的时候，那不是也挺好的吗？

【斯年妈妈：让孩子在“听”歌的时候积累好词】

      批阅到斯年同学的日记的时候，被“泛起波浪”的“泛”给吸引了，一年级的孩子，动词用的是如此生动，源于什么呢？原来，斯年妈妈在孩子写之前让他听了一首幸福的草原，里面都是优美的句子。是啊，好词好句，不需要刻意的积累，潜移默化的晕染特别的重要。正如斯年妈妈所说，“为了写出好文章，无所不用其极。”

【云博妈妈：我给孩子做补充】

      好的文章，一定是离不开修改的。比如我每天的简书，虽然不追求那么的完美，但也是要在用词和格式上修改几次的。这几天云博的日记无论是字体还是字数，都在进步。今天云博写的是窗外的电视塔，从远到近，语句写的很通顺。和妈妈沟通，妈妈说我会给孩子做补充。千万别小瞧了您给孩子的建议和补充，长期以来，那么孩子就会慢慢学着你的表达方式进行创作，在潜移默化中提高语文素养。

【小野妈妈：陪孩子把字写好  端正学习的态度】

      小野同学的作业让妈妈团们都纷纷点赞。妈妈说，我也是想着趁假期让她端正学习的态度养成好习惯，再抓抓写字。庆幸的是作业是你留的，她也特别配合，特别愿意努力完成。争取一年级下学期字体和阅读都能有进步。有这样的妈妈，孩子想不进步和优秀都难。家长动力十足，孩子也会积极向上。

      成为一个学习型的家长，也会让你的教育之路更加的轻松。愿我们都能够在陪伴孩子的过程中，成长着幸福。

【今日王牌日记记录者】

云天 恩硕 梓涵 钰芊 小野 静成

云博 艾伦 梓萱 斯年 璟玮 茹月

伊朵 梓萱 铭雨 一顼

【今日优秀日记记录者】

嘉萱 翌恬 静萱 泽旭 袁莳 润熙

乐嵘 奕衡 英惠 辰熙 珺然 梦琦

杨度 泽熙

      每一个孩子的日记里，是予时的用心，也是您的耐心。渐入佳境的孩子，离不开您的默默陪伴，教育孩子的长跑里，没有冲刺，没有结束，只有稳步前行。