亲子读经日记2019年第105篇 总214篇
2019年4月15号 星期一 天气: 雨 系统读经54周 1天 共379天 读经方法:137累积法 读经人员:妈妈，钰群，煜辉 读经地点:家里
妈妈:《诗经》小雅，鹿鸣之什 《庄子》德充符第五2 《新概念英语》
亲子阅读:《易经》《老子》《诗词启蒙》
早起跟随欣妈，学习《易经》，今天讲解是今天讲解的是观卦第二十，五九爻。
九五是别人观察的对象，是下面的初六，六二，六三，六四所仰望的对象，也是上九俯视的对象，上九才会结局吉祥。
在家里我们就是孩子学习的榜样，孩子就是我们的一面镜子，所以我们自己遇到问题的时候，要内观自己，孩子身上的问题就是我们自身出现的问题，我们时时要“吾日三省吾身”，“如临生渊，如履薄冰”随时要反省自己。
目标缺失，教育的目的:
初级目标:养正孩子中级目标:培养大格局大结构的人才。
高级目标:超越圣贤
外面的教育层出不穷，我们不能看到什么就想去学什么，不管是大人学习，还是小孩子学习。不管遇到什么。都必须坚持自己当初的信念，选择了就一直坚持下去。遵循大道至简的方式方法，少则得多则惑。学的少而精，可以学得更深入，多了就更容易让人迷惑。
对于这一点，我自己以前就会买各种各样的课程，花了很多很多的钱。到现在还有很多课程是没有去听完的。放在放到那里。
不单我自己会买课程，我还会给孩子去买各种各样的课程。看着课程的介绍，以为对孩子就是有好处的，但是买了之后孩子根本就不会去看，就算是看了也没有任何兴趣，因为那是我认为的。孩子他没有兴趣，不是他自己想要的。我现在给孩子，报的课程是按照孩子自己的兴趣选择的，而不是我给他们强加的。给他们报的课程只有一样或者是两样，因为现在。孩子学习年级越来越高，学业越来越重，作业越来越多，学习课外的兴趣班越多的话，孩子会很累。家长也会要花很多的钱，要花很多的精力去陪孩子去上课。
学了今天的课我知道我们教孩子要养正孩子的天性，再把他培养成大格局，大结构的人才，最后就是把孩子培养成超越圣贤的人才。当我们有了这样的目标，我们做事情教育孩子就有了方向。
现在我在用累积法读赖老师的《三宝集》的《演讲集》，听欣妈的经验介绍《演讲集》和《问答集》一起读会效果更好。做一个听话照做的学生，才会收获更多，感恩欣妈的指点。
