一只笔芯用完了。
透明的尾塞在笔芯里留下丝丝缕缕的痕迹，像是风过水面拂起的涟漪，记录下了初三生活的第一周。
进入这个班，我一直处于一种很兴奋的状态。一开始我是有压力的，周围都是和自己差不多的同学，物理几乎每一节课都要测试，历史课只有五分钟的时间背诵一单元的知识点，五点半才放学，回到家少说也有五门作业。
以前蒋妈总说对于我来说，学习是一种负担，我一直是把它当成任务去完成，而不是去学会享受它。我承认，以前对我来说，学习确实是一种负担。父母从小就告诉我，读书是成功的唯一捷径。
但我现在觉得我在改变。
我能感受到那种细微的变化。
我在一点点找回那个蒙了灰的，不管是在课上，还是在班里都永远热衷于表达的自己。
我在一点点找回那个温和的自己。
这一周的作业，我基本是在十点前完成的。这对我来说是不可思议的。初二时作业比现在少得多，可我仍然可以磨到十点半。在看到题目的时候，我久违的有一种兴奋的感觉，而不是疲惫与厌恶。看到有些难的题目，也不会再抱怨着解题，而是兴致勃勃地在稿纸上演算。
小学时也有好班，叫拓展班。是学校请了外面的老师来给我们讲课，全年级组了一个临时班，在周一和周五下午凑在一起上课。
那时候我是被拖在地上跑的，很累，最好的同学英语能考满分，我却堪堪卡过及格线。全班的同学最热衷的事情就是刷题，每个人都把学习当成任务，我混迹其中可以说得上是格格不入。
但十二班不一样。
“嘶，完了，我英语错了五个以上，十个以下，老师会不会被我气到？”
“话说怎么订正啊？”
“不知道。”
我正收拾着书包，听到这句话，脑子里闪过了什么，却没能抓住，我把书包放在凳子上说：“词组错了的话一个订正两遍英文一遍中文，句子一遍英文一遍中文，然后在自己本子上写中文，去老师那边默，不要用学校发的英语本默。”一串叮嘱过后，周围的人都纷纷表示懂了懂了，晨姑娘还连着说了好几句谢谢，最后还夸了一句：“你真可爱。”
等我把凳子翻好，才想起了刚刚脑子里一闪而过的东西。
“等一下等一下，老师好像说先不要订正！”
周边的同学安静了下来。晨姑娘艰难地开了口：“......所以你刚刚说了这么一长串？”两个男生异口同声地接道：“有什么意义？说了这么一长串。”
照我的脾气，可能会毫不客气地回嘴：“有本事你别听啊。”但我只是楞了一下，笑道：“不好意思啊，刚刚没想起来。”
我想，这大概已经是一点小小的改变了。
透明的尾塞继续在笔芯里拖着裙尾前行，记录下初三生活的一点一滴。
初三，你好，我来了。
