木头和马尾，其实有很多相似的地方，比如说她们从小都是留守儿童，她们都还有一个弟弟，她们学习成绩都不愠不火，长相也不出众，就是这样两个很普通很普通的女孩子，可是世界那么大相遇都是很不容易了，能够成为朋友就更是难得了。
其实木头和马尾本来也是没有什么交集的，木头在马尾第一次跟她讲话的时候甚至在想这个人是不是我们班的，那个时候她们文理分科，都是到另一个新的班集体。你看，木头有点傻傻的，就像她的名字一样，让人觉得她很迟钝。后来马尾和木头说起她们刚认识时对木头的印象，她说木头老呆呆的笑，当木头迟到了喊报告进教室的时候，总是朝着某个方向微笑，马尾觉得她傻。
她们是怎样成为朋友的呢，大概是从那次她们俩考试作弊都被抓到老师办公室开始有交集的吧。那次好像是期中考试，那一场考的是地理，监考老师是隔壁班的政治老师，我们班主任也是教政治的，大概这监考老师和我们班主任有些矛盾吧，监考的时候就特别严厉。我们学校就是一个普通高中，其实每次考试作弊的人都超级多，被抓的往往是那些学习还不算差的也不是很调皮的人，木头和马尾就是这样的人吧。
于是木头和马尾还有另一个男生就被送到了办公室，班主任觉得很丢脸，把她们劈头盖脸的骂了一顿，木头全程一直低着头，最后应和班主任的时候也是低着头只说了一个嗯，其实她在哭，木头很容易就会哭，她可以看到眼泪砸在地上，她想掩饰，她不想让别人看到她哭得真丑，可是这种事情，总有点欲盖弥彰。马尾就还好，只是有点烦，可没有木头这样难过。
这件事情之后，她们就开始慢慢走近彼此，就像已经共苦过一样。其实她们只要一开始走近，是很容易发展成好朋友的，因为她们是那么的相像。她们有时候会一起吃饭，会一起讨论问题，她们还住在同一个寝室。马尾也很照顾木头，会为她着想一些事情，她们一起分享零食，像所有好朋友一样，嗯，很好的那种。木头总说她很感谢马尾，她能够感受到马尾的照顾，她也会尽全力对马尾好，她们彼此都觉得会永远是像这样的亲近，她们一起在学校的墙上刻下她们的名字，会保存多久呢。反正那个时候她们是没有想过成为陌生人的。4月的时候，木头要过生日了，一些其他的朋友都有送礼物给木头，毕竟6月就毕业啦，高中的最后一次过生日，然后马尾说礼物留着高考之后，感觉好像是要送一份大礼，你看，她们都是想过未来的。
可是生活啊，哪有想得那么简单。未来的事，谁又说得清楚呢。所以啊，不要随便给被人承诺未来，也不要轻信别人承诺给你的未来，未来会有很多变数，无法预料的或好或坏的变数。
可能临近高考，大家压力都很大虽然嘴上还说着自己没觉得有压力，其实压力在无形中影响着我们很多，我们变得烦躁不安，然后又带着这些不好的情绪与人相处，越亲密的人伤得越狠。可是不能把原因都归结于压力太大，往往内部原因才是根本原因。木头一旦认定一个人，占有欲就会很强，她很爱马尾，可她不太会爱人，不太会正确的爱一个人。有这样一句话说得很好：你越爱一个人，就越容易在他面前暴露你的缺点。如果不是因为我爱你，你会发现我的很多优点。有时候爱让人变得面目可憎。可马尾不是，每个人都不是，每个人都是独立且自由的。是不是都怪木头呢，也不是。木头曾经给马尾写过信，一些木头不太会表达的话都在信里，也不是没有回信，只是回信更让人难过，就是这个回信里，是马尾亲口说当陌生人吧，借口是再这样下去影响学习。那好吧，木头不要再那么卑微了尽管她很难过。那个时候距高考两个月。后来木头想过很多办法，能不能不那么难过呢，刚开始木头总哭，哭得很厉害，眼睛总是肿了。再后来她就写日记，自己和自己说话，有时候也会写着写着就哭了，但没以前哭得那么凶了。再后来，她刷题，英语，文综，数学。木头文综其实挺好的，就是成绩不太稳定，有时候考得挺好，年级第一也考过，但爬得越高摔得越惨，考差了就会显得很差。马尾的成绩倒是波动不大，木头考得好的时候比马尾好，木头考得不好的时候比马尾差。就这样快到高考了，马尾的妈妈为了方便照顾她特地从深圳回来了，她把马尾接出去住了，木头在寝室也看不着她了。这样一件小事，就成了木头和马尾的分别，没有好好道一句再见，从此就再也没有见过。
6月7号8号，很平淡的过去了，然后我们都收拾东西回家。
后来，木头考上了本省一个还不错的本科，马尾没考好，去了外省的一个专科。
造化弄人，明明是马尾更在乎成绩。
可是，这些现在都不重要了。
木头和马尾，天各一方，再见也无聊。各自安好。
木头写下这篇文章，想好好和马尾道个别，真的道别了。
