——我的工作日记
3月19日，阵雨，星期四，视频会议
这两天交给了课程研究中心韩娟主任一个任务，希望她能从课程的角度设计侨小学子居家学习“疫”一起成长的学习指南与实施方案，今天提交了一个初稿，分为生态、创意、劳动、毕业四个篇目，7大主题的PBL项目式学习活动。考虑到未来居家学习结束时间未知，所以该项目式学习，拟采取“1+X”的方式实施开展，即每个年级一个统一的主题，如果未来居家学习时间还会比较久，在完成一个项目式学习后则可选择年级主题以外的一个或多个其他主题继续开展项目式学习。
年级主题:一年级:宅家种春天;二年级:家庭节能小达人;三年级:我是家居设计师;四年级:这周我当家;五年级:云上小导游；六年级开展毕业季篇目下的两个项目式活动:侨城东街2号、毕业&设计，优秀作品将在校园展示(线上展播)，毕业Logo设计、毕业纪念册设计、毕业礼物设计将进行线上投票，得票最多的设计创意将在制作成品时予以采纳。
为了更大限度的发挥老师们的创意，去指导学生开展PBL项目式学习，同时也为了激发学生主动学习的意识， 在课程设计的时候学校只是给出主题和框架，而学习过程中的细节、步骤，老师和学生都可以根据自身实际情况进行取舍、进行再设计、再创意，教无定法、学无定法，期待百花齐放，春色满园。同时要求项目式学习开展的过程中，教师、家长及学生要注意搜集学习过程中的物质成果、照片、 视频、各类视觉作品以及数据、感想、反思等文字材料。在项目学习结束后用于总结和展示，优秀的探究鼓励申报学生小课题或教师课题研究。
反复看了几遍韩主任画的导图，基本框架还是挺不错的，这两天准备优化设计，组建团队，认领任务，开展研究。慢慢的从身边能做的事情做起，用微小而真实的力量去推动大部队的教育行走。
美术组、学科组、体育组、音乐组的精品微课一直在更新发布中，从反馈的情况看，孩子和家长是认可的，尤其是一年级的“名画小打卡”模仿秀，收到了很多可爱的作品。
下午局里的校园长视频会议，会议传达了上级疫情防控的精神，部署了开学准备工作，强调了各校园的责任担当，对教职员工的返深到岗做了较为明确的要求。开完局里的视频会议，四点半我们就召开了行政视频会议，将几位局领导的讲话精神及时传达到每位中层，同时也部署本校的工作安排，排查当下最为紧急而重要的事项。同时强调所辖两所幼儿园一并要做好安全防控及开学前准备工作。从视频中看到大家在接到通知后几分钟就能迅速集结到位，并认真参会，我还是挺感动的，我们这个团队，是有大局意识、政治意识、核心意识、看齐意识的，这个超长假期，他们少有休闲，基本都在轮值或加班工作，看到他们，我的心里也收获了向前的动力。
深圳湾口岸已经建成了方舱医院，每天先生都会叮嘱我，开车要小心，路过的时候不要开空调。今天下楼的时候，对面的邻居推着一车东西往电梯方向走，妻子关门的时候我往里看了看，家里空空如也，好奇的问：你们这是要搬家吗？她点点头：我们要回香港去了，现在这局势，不方便，房子也打算卖了，不过现在有价无市不好卖……
今天大概是我跟邻居说话最多的一次了，因为平时，我早上出去时，他们还没有开门，我下班回来时，他们早已关上了门。偶尔听到对面传来过几次声音，大多是争吵与辩解——下一个邻居会是什么样子的呢？我希望是对温暖的平和的夫妻，我有点期待，就好像期待未知的明天。
五点半，从学校回来的时候，突然看到一朵木棉花正好掉在木栅栏上，带着雨水，那么红艳，那么精准，真想下车去拍个照，转念一想，她已经定格在我的心上了，这张谁也取不走的春景图就存于心底吧，只要人生在向前，一路都有好风景！
