在实践基地的时间总是过的飞快，转眼间，我和学生们即将离营，回首这几天的实践生活，孩子们带给了我太多的“惊喜”。
我惊喜于他们的听话乖巧。来基地前，领导们反复强调，要让孩子们表现出积极向上的精气神和良好的素质，这也让我和一班的班主任有了些许压力，这两个班一直是学校里出了名的“闹腾”，我们两人又都是新手班主任，在来基地前的一周里，我们也在反复与孩子们强调纪律与安全，但还是不免担忧。没想到的是，他们在基地的这几天里，无论是内务整理，还是集体纪律，都得到了教官的认同与称赞。
我也惊喜于他们的独立自主。第一次离开父母，来到陌生的地方，无论是我们，还是家长，都对他们的自理能力有些担忧，总觉得他们还小，不能照顾好自己，尤其对他们的宿舍生活，是家长们最关心的一件事。来基地的第一天，他们需要自己铺上床单，套上被罩和枕套，原以为会颇费一番周折，但我们见到的是每个孩子在有条不紊的忙碌着，分工有序，互帮互助。从舍长推选、床铺分配，到物品整理、打扫卫生，全部由他们自己完成，并成功达到教官的标准，让我又一次对他们有了新的认识。
我更惊喜于他们的坚强与成长。来到基地的第三天，同学们一起到夹谷山研学，尽管爬山很累，也没人选择放弃，尽管有同学累到脚疼，也坚定的告诉我们，他要继续前行。一路走来，没有一位同学掉队，也没有一位同学中途放弃，尽管辛苦，但他们足够坚强。
在与他们朝夕相处的这几天里，我见证了他们一点一滴的成长。班里有个孩子向来惜字如金，甚至在实践活动前，原本要参加的他想要退出，在了解后得知，因为性格原因，在班里他并没有要好的朋友，班里的另一个孩子也总是喜欢去招惹他。他的家长也希望能通过此次活动，让他能得到锻炼，并有所改变，在我们的共同鼓励下，他跟我们一起来到了基地，在这几天里，我们发现他能主动去与其他同学交流，甚至能鼓起勇气表示自己的想法，在各种活动中，他真正融入到这个集体中，变得更加开朗。
无论是我们还是家长，都低估了孩子们的能力，过多的干涉了他们的生活和学习，或许我们也应该给他们更多的信任与自由，更全面的去看待他们。
