兵仙韩信【4】（山谷学艺）
小韩信长得眉清目秀，乖巧可爱，一双带有灵气的眼睛，时常闪现无比智慧的光芒，和同龄人比起来略显成熟稳重。
爱玩是小孩子的天性，韩信也不例外，帮妈妈做完农活后，他不是上树捕鸟，就是下小溪摸鱼。
每次去小溪摸鱼，总能带回一笆篓的鱼。笆篓，古时装鱼的鱼具，用竹子编织而成，为梯形，带圆形的口子。
韩信的母亲厨艺上佳，总能做出味道鲜美的鱼，但是因为摸鱼，韩信没少挨妈妈骂。
他母亲怕水深，出意外。
小韩信总是笑说对妈妈说：“母亲，你别担心，我可是水里的蛟龙，再说小溪里水不深。”
韩母说道：“在水里，还是要多加小心。”
韩信答应道：“嗯。”
其实他的母亲并不十分反对韩信下水。在南方，基本每个小孩子都会游泳，游泳是必须掌握的一门技能。
他母亲知道，温室里养不出能抗风雨的孩子，在生活实践中练习、掌握技能，让孩子亲近自然，观察自然，对孩子的成长很有好处。
一天，小韩信和妈妈在地里除草，一只兔子突然从他身旁窜过。
他一直盯着兔子，见兔子朝地边的草丛里钻去，于是赶紧跑过去，在草丛里寻找，想看看兔子跑哪里去了。
不看不知道，一看真奇妙，今人惊讶的是：“为啥兔子的洞口有好几个？一，二，三……”
他左思右想，突然恍然大悟，原来兔子真狡猾，它怕别的动物守住洞口，所以在打洞的时候，就偷偷的多打了几个洞，预备了几个出口，所谓“狡兔三窟”就是这个道理。
在好奇心的驱使下，他想：“怎样才能抓住狡猾的兔子呢？”接下来的几天，他总是暗中观察兔子的活动规律，发现兔子洞口虽多，但是它却经常从其中的一个洞口出来。
于是，小韩信找来一根细绳，做了一个活套机关，放在兔子经常出没的路上。
果然不一会儿，兔子经过，钻进活套，几番挣脱，结果越挣扎套得越紧。
这时，韩信兴高采烈的跑过去，拿住绳子，欢喜地把它带回家。
韩母看到韩信捕获了一只兔子，大感惊讶，问：“儿子，你是怎么抓到的？”
韩信一五一十地说了，母亲啧啧称奇，心想：“这个孩子不简单啦，小小年纪，就有这个本事。”夸赞了小韩信一番。
韩信心里乐开了花，满满的成就感。
当晚，韩信的母亲做了一锅香喷喷的兔子肉，母子二人大口大口地吃了起来。
转眼间，两个月过去了，韩信的母亲听说淮阴下乡有一位学富五车的老爷爷在招收学生，她攒够了钱，带着小韩信去拜师学艺。
走了半个时辰，终于来到隐士老爷爷住的山谷。
只见山谷里溪水潺潺地流淌着，绿树成荫，鸟儿欢快地在林间唱着歌，路边野花争相开放，蝴蝶自由自在地在花间飞舞。
阳光透过树叶的缝隙，照射在小路上，形成一个个金色的光斑，错落有致的洒在石板路上，向远处延伸。
再往前走，一座别致的小庭院映入眼帘，庭院门前是一片菜园，一条小路通往庭院的大门，小路两旁种满了各种花儿，有兰花、映山红、三角梅，正争奇斗艳的开放着。
来道庭院门口，韩信的母亲喊到：“有人吗？有人吗？”
这时从屋里传来了一个老者温和慈祥的声音：“早算好了今天有人要来，小孩子叫韩信吧？”
韩母大吃一惊，回道：“先生真是神人，居然知道我们是谁。”
老者接着说：“门是开着的，你们进来吧。”
随后韩母领着韩信进入屋里，一看，一位白发苍苍，精神矍铄，面色慈祥的老者端坐在椅子上，旁边的茶几上，一杯茶正散发着浓浓的清香。
老者问道：“你们母子二人远道而来，做什么呢？”
韩信的母亲急忙拉着韩信行礼，然后回道：“听说先生学富五车，博古通今。我特地带儿子来拜师学艺，希望先生不吝赐教，收小儿为徒。”
老者仔细打量了一下韩信，见他眉似远山，目如秋水，燕颔虎型，丹凤眼，狮子口，一股将军英气，是个可塑之才。
老者笑了笑，问道：“你就是韩信？”
小韩信不慌不忙，镇静地回道：“嗯，我就是，先生是神仙，请收我为徒。”
老者开心地笑道：“小孩子，我不是神仙，我只是比你年长，阅历丰富，懂得多些而已。看你如此心诚，且收你为徒，做我弟子。”
韩信的母亲听老者这么说，急忙拉着韩信三拜九叩，行拜师之礼。
白发老者和蔼地说道：“起来吧，孩子。”韩信起身站了起来。
韩母急忙拿出包袱里的钱，双手恭敬地奉上，说：“先生，小小心意，不成敬意，还望收下”
老者推辞道：“你的心意，我心领了，韩信是个可塑之才，将来一定会名扬天下，我有这样的学生，也是幸事。”
韩母说道：“点点心意，先生您一定要收下，要不然我心里过意不去的。”说完，把钱袋放在旁边的桌子上。
老者并没理会，从袖子里拿出一本书，递给韩信，说：“你回去认真阅读此书，三个月之后来见我，到时候我考考你，如果不合格，我们师徒缘分就到此为止。”
韩信双手接过书，拜谢道：“我一定认真读，定不负先生期望。”
母子二人拜谢先生后，告辞回去，一路上，她多次嘱咐韩信一定要背下。
韩信充满信心地说：“我一定把整本书全都记下来，倒背如流。”
接下来的一段时间，韩母晚上刺绣，韩信则在一旁背书，有不认识的字他就请教母亲，母亲不但教他怎么读，还教他理解其中之意。
韩信背道：“方今之势，无复尧舜之德，骤语建置，微特黎民滋惧，即殊识之士亦徘徊瞻顾而不敢为，惟大智大勇者奋发为之。谋略之道在于审时度势，自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。诚欲延国命于累卵之巅，举危疆以图自保，则因势制地之术，固有不容不先振其纲维，而徐措其节目之细，则和平之世兴焉。”
韩信停了下来，一时搞不明白，问母亲：“怎么谋万世呢，又怎么布全局？”
母亲放下手里的刺绣，想了想，解释道：“意思是要从全局考虑问题，一时的举措，一域的布局，都应该围绕全局进行，要有大局意识。你看就像母亲刺绣，中间这只凤凰是大局，是中心，外面的鸟儿都围绕着它飞舞，花儿都为它开放。”边说边把刺绣递给韩信看。
韩信看了看，思考了一会儿，说：“我懂了，就像我下河摸鱼，不能因为贪图一只大鱼，而放走鱼群；也不能因为鱼群，而忽视一只带头的小鱼。只有把鱼群慢慢围到浅水湾里，阻断鱼群的逃跑路线，形成口袋阵，然后各方设伏，多面出击，才能一网打尽。”
母亲看小韩信活学活用，说的头头是道，有理有据，心里很是欣慰，赞许道：“就是这个道理，用心观察，认真思考，生活中处处是学问。”
