今天范老师跟大家分享：《如何让你的朋友圈有温度？》
我的一个大学同学在教培行业，步入此行业时间并不长，然而每天坚持把发生在生活中的小事分享在朋友圈，都是自己跟学生、家长、老师的相处的一些感悟，大概坚持了一个月的时间，一些新的变化发生了：
第一，家长在朋友圈里跟她的互动会更多了，会主动点赞、评论；
第二，家长到校区后跟她的关系会更加亲密，会主动找她聊天；
第三，比较意外，有很多家长会主动咨询课程或转介绍学员。
之所以会有这些意想不到的收获，因为她并没有生硬地在朋友圈发广告，引起家长的反感，而是发一些温情的内容。
我们机构发在朋友圈的内容一般有三类：
第一类，称之为广告类，在朋友圈有这样的内容：我是xx学校，到暑假快要报名了，时间有限、名额有限，机会难得！这样的内容看起来很有激情。
第二类，是道理型，在朋友圈有这样的内容：少壮不努力，老大徒伤悲，不要等到你的孩子长大再怎样怎样。喜欢用大道理去告诉家长，你需要去报课程了，家长对这样的内容会很反感。
第三类，是自夸型，就是把自己的教育理念非常直白地发到朋友圈，显得自己很牛。这种硬广对于机构虽然是有必要的，尤其是在某些招生节点上，一旦机构长期高频地发展这样的硬广，便会让家长产生视觉疲劳，他们也不会真正理解你所传达的教育理念。
对于机构来说，我们所要传达的无非是教学理念、教学成果、师资力量及水平、师生关系、家校服务等，也就是把机构的优势通过朋友圈传递出去；对于家长来说，不管他是想在我们机构学习还是观望选择其他机构，他都是想为孩子选择一所教学理念先进、教学成果突出、师资力量强大、老师有责任心的机构。
那我们在发朋友圈内容的时候，怎么做才会做到有温度呢？我总结了2点：
第一，内容有故事性
在朋友圈发教育理念的时候，我们不见得非要把它很直白地写出来，可以采取以小见大的方式来写，就是写机构发生的能体现你的教育理念的小事就可以了。
比如，我们想突出教学成果，想表现孩子在我们这学完成绩特别好，我不直接说他考了100分，而是分享考100分的学生跟机构之间发生的那些趣事。
第二，传递机构品牌实力一定要以第一视角去描述，并情景化。
比如，我们外出参加培训，就可以在朋友圈发一些学些感悟并配上图片，表明我们机构非常重视老师的培训与学习，这样做，家长对机构的师资有信心的同时也不反感这样的内容。
