五年前，我做了一个决定——报名研修中科院心理所儿童发展与教育心理学，通过学习我愈发深刻地意识到为人父母是需要学习的，生孩子只是第一步，如何引导和教育孩子才是最为关键的。我很感恩，我是在还没有成为妈妈的时候就已经开始了学习和积累，如果是一边养育、一边学习，可能学习的速度根本追不上孩子的成长。
《父母的语言》
学习过程中我开始有意识地阅读亲子教育类的书籍，其中有一本书我特别强烈地希望能够推荐给朋友们，尤其是还没有做父母，或者即将成为新手父母的朋友，这本书就是《父母的语言》。书中提到人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，使大脑建立神经连接的条件是语言，具体来说，就是父母的语言。世界上没有那么多天生聪颖的孩子，更多的聪慧源自其善于沟通的父母。生活在贫困家庭的孩子由于缺少与父母的沟通，在4岁前比生活在中产阶级家庭的孩子少听了3000万词汇。因此，美国芝加哥大学妇科及儿科教授达娜·萨斯金德博士发起了“3000万词汇倡议”。
我们总强调孩子们要“赢在起跑线”上，但是阅读了《父母的语言》，彻底改变了我的观点，所谓的“起跑线”，不是家境的富裕，而是呱呱坠地，一张白纸似的孩子能够在语言丰富、积极正面的环境中得以熏陶。学校并不是教育的起点，真正的教育，从孩子刚出生的第一天就开始了。父母的语言决定着孩子未来的学习能力，但是这个无价的财富恰恰是唾手可得的。希望更多的父母能够产生觉知，不断地学习、不断地改变，尤其为了孩子去阅读更多的书籍，言传身教培养更多的“读二代”，用阅读点亮孩子的未来。
