收获满满的一天！

【写作】

7月7-文章拆解-和舒服的人在一起，就是最好的养生

这篇文章用了正例和反例分别说明，和处得舒服的人需要哪些一致。（三观相合，彼此懂得，情绪一致）

相处舒服的状态真的很美好，从作者的描述中，能感受到同频的人，无论是恋人还是朋友，都能达到很美好的状态，让人读完心里温暖，很有力量。

【DISC课程学习】

DISC翻转课堂答疑

昨日我的疑问：

“为什么老师讲课会追根溯源，介绍那么多理论背景，虽然见过的理论描述都是这样的，但不是很明确它的目的，因为听过就会记重点，而前面的铺垫就会忘记。”这是个好问题。

任博老师解答：

1、很多时候我们容易陷入到工具的“功效”中，对于其原理却一无所知。尤其学习工具类，了解其前提假设，知道工具、理论的适用范围便于工作和生活场景的应用，避免用错药

DISC的前提假设：是行为和情绪会相互影响，正如冰山上的部分可以随着环境变化而变化。MBTI的前提假设人与生俱来的判断偏好。九型的前提假设是人都有不同的深层恐惧和动机。。。如果遇到其他工具应用的场景，在社群学习后您比别人了解更多。这是我们开篇将工具溯源的目的。

2、“因为听过就会记重点，而前面的铺垫就会忘记。”看了助推团长@郑耀波.贵阳.F87助推团长.F64 的思维导图，您会了解到之间的关系。翻转课堂+探源，从翻转课堂源头开始知道这种学习方法的有效性——进入到DISC社群用翻转课堂的方式方法（课前学习+面授答疑+课后翻转沉淀学习收获）——再到DISC这个工具的起源、前提假设——再到两维度四象限DISC不同风格的表现。建议课程的逻辑和节点都关注。

我的理解：

我之前一直感觉追根溯源都是授课老师做的必备，对它的作用没有整体认知，所以就想提出来后，根据老师的解答明晰它存在的价值，以便下次学习引起重视，吸收更好。

现在明白了，其实就是学习理论之前，了解它的应用场景，也就是把前因后果串起来，这样知识才成体系，记得更牢固，用起来更能逻辑自洽。所以逻辑和节点相辅相成，缺一不可。

以后就知道怎么学习了，像耀波老师一样用思维导图串起来！

今日DISC的识别：

【7月7日主题分享】

听到的，不是你的

看到的，不是你的

写出来，讲得出来才是你的……

期待大家分享！！！！！

《DISC识别》三点学习收获^_^

1、DISC的四种性格特质：

D特质:关注事，直接独断，掌控感强，结果导向喜欢发出指令和命令，情绪容易激动，行动力强，沟通中比较强硬，直截了当，目标，明确结果导向

I 特质：关注人，感染力强，爽朗友善，外向激动，热情，动作快，幽默风趣，亲和力强，喜欢说话，容易接近，不怕陌生人，自来熟，人来疯

S特质：关注人，行动慢，稳健，谨慎稳定，耐心，忠诚和同情心，速度慢，比较被动，对人友善，害怕跟人发生冲突，关注他人的问题及感受

C特质：关注事，比较严肃，喜欢思考、观察，、研究，讲道理，有理有据，条理清晰，追求完美和注重细节

2、对四种性格特质的人的建议：

D特质：除了关注事情，还要关注人

I特质：除了有想象力，还要有执行力

S特质：除了宽容和包容，对事情要有要求

C特质：非常关注细节时，不要忘记了大方向

3.学习DISC的过程和目的

学习第DISC的风格，过程是：贴标签，撕标签，变形计。目的是为了提升对人的敏感度，认识观察不同特质的人做出的不同反应运用，知道别人想要什么，并进行管理，掌握知人善用的技巧，跟各种各样的人打配合。

【学习过程总整理】

建立了文件夹，把这两天DISC的课程都归纳整理好了。

明天韩磊老师讲授DISC社群及助推，作为学委，跟老师对接，要到照片，发给敏姐为老师做海报，并咨询做海报的抠图事宜，并确认流程；和耀波老师对接，确认明天的流程；和解勇老师对接，确认老师会去做课前链接。

关于课程主持，我结合了在行动营的小当家主持，对于流程给出以下建议。

先是主持人介绍课程，主持人自我介绍，介绍搭档学委，每一个人确认好自己的出场顺序，自己说完后欢迎和@下一位出场的老师，亮相完毕后，最后一个老师说，“话筒交还主持人”，再@主持人，由主持人来介绍授课老师。

【演讲】

“《怎样有效链接陌生人》

我们在行动营的时候都遇到过这个问题，想要链接牛人却不知道怎么下手，最近我有了新的感悟。

1.以前误区

我发现以前的误区是，觉得谁牛就先把他的微信加上，然后表达一下他的牛之后就尴尬的没有下文了。误区就在于，没有找到两个人交流的一个点，所以就没有一个同频的过程，那加上微信以后也还是陌生人。

2.最近由于我报名了DISC课程的学委，所以相当于要作为一个统筹，去链接各个老师，我才发现，我需要去跟各位老师确认，有哪些环节，各个环节有了问题我再去向各位老师请教。这样一个过程，其实就是一个无形的链接过程。在这个过程中，我先展示了我会什么，不会什么，对此我的态度是什么，然后向别的老师学习了重要的东西，这个过程才叫链接。

3.包括跟思远大大交流的时候也告诉我不要直接去加别人，而是产生了互动之后再去加好友，才会比较有效果。

所以以后链接别人不要莽莽撞撞，不要唐突了，要有过程，慢慢来。”

【见识】

远大自我定位非常明确，很有原则，自我剖析深刻。

感谢任博老师耐心为我答疑。其实学习新知识就要完全以赤子之心，以空杯心态学习，不会的就提出来，获得解答后再提升。

链接牛人不是想当然的，要带着问题和思考，找牛人解答，相互信息传递的时候才能碰撞出思维火花。

听课要同步听，跟上节奏，否则容易造成心理压力而落下。

【生活】

已经两个多月没有回家了，因为太忙。这两天本来没打算回，但妈妈说，叔叔给我买好了菜和水果等我回去，而且最近写的文章主题就是“珍惜今天”，所以我想着就算路上奔波了点，回家陪伴他们还是必要的。

到家之后，虽然感觉蛮开心的，但是计划总被打乱，因为我妈总会时不时地跑过来叫我吃饭，叫我出门，很受影响。

今天上午回成都，出门的时候我妈给我装上了腊肉和香肠，够吃一段时间了。

我妈给跟我的想法完全想反，她觉得我没必要把自己弄得这么累，安心过小日子就够了。我告诉她，人各有志，请她尊重我的意愿，希望我妈能稍微理解一点我的想法。哪有现世安稳呢，不拼搏的年轻人，到老年如何给自己交代，后悔25岁没有好好努力吗？我不要，自立自强是本。

以后要多点耐心跟我妈沟通，互相不理解真的很累。

【需要提升的】

1.今天没有列新的题纲，的确有点忙，明天早起做起。

2.今天没有读书，明天要读，听《得到》。

3.明天要跟韩磊老师和耀波老师对接DISC课程流程。

4.找都都老师交流。

【夸夸自己】

1.已经和DISC社群的丹丹姐、杨庆老师，以及Melody麦老师商量好，7月12日到达贵阳面授的时候一起住宿，我找酒店经理定了房间。

2.关于明日DISC课程，与多位老师确认了流程，理清了思路，整理了开场主持流程。

3.DISC课程需要死党抱团，我组织了Melody麦老师和丹丹姐我们三人一组，抱团成功！

4.一早给糖糖表白了，因为糖糖给了我很多鼓励。

5.今天跟着听完DISC课程，并输出感悟