1.潘多拉效应:单纯禁止，只会引起孩子的逆反。
心理学上有个词，叫“潘多拉效应”。意思就是，很多时候越是禁止别人做一件事情，越能引起别人的好奇心。所以，立规矩的时候，要明确告诉孩子理由，让孩子明白其中的对错，帮助孩子理解规则。
2.登楼梯效应:路要一步步走，规矩要一点点立。
给孩子制定的行为规范和目标，应该按照由小到大、由易到难。
3.破窗效应:一次小错放任不管，未来只会变本加厉。
不良现象如果被放任存在，会诱使人不断重复犯错，甚至变本加厉。给孩子立规矩也是。如果父母一味纵容，把规矩当成摆设，就会让孩子不断挑战底线。
4.手表定律:给孩子立规矩，父母要统一战线。
给孩子立规矩的时候，如果父母中有一方唱反调，孩子就不知道应该听谁的，最后什么规矩也立不起来。
5.热炉效应:适当惩罚，是立规矩的必要辅助手段。
惩罚能让孩子切身体会到到底什么该做，什么不该做。为人父母，教育孩子时，既不能忘记立规矩，也不能忽视惩戒的必要性。没有惩罚、没有规则、没有权威，就没有进步。
