如果说成年人的奔溃是暴躁疯狂，那么学生式奔溃就是极端解脱。
在桥上的车道上，一17岁男生开车们就往桥边跑去，后面跟着他母亲，很急很燥，到桥边纵身一跃，对母亲的追，丝毫没有一点留恋。桥上的母亲，瞬间瘫倒在地。
从出车门到跳桥，仅仅5秒。5秒决定一个年轻鲜活的生命，可想而知，是承受了多少万个5s的压抑，挣扎和不理解。
该母亲反应，孩子学校和同学发生矛盾，遭到了她的批评。在车行驶到芦浦大桥时，孩子打开车门纵身跳桥。当场死亡！
奔溃是不分年龄的，只是承受能力才分成人与非成人。如果不是忍受到极致，谁会放弃生的希望？！真正极端的解脱一定不是偶尔一两次的批评和不理解就能酿成的悲剧。我们该反思的，永远是我们自身究竟有没有再向他人传递暴力！语言暴力！
我们应该清醒的认识的是：这种悲剧事件，是的的确确已经发生了很多起。
2016年1月6日，15岁男孩在家里蒙头自杀，在调查中发现孩子作文里曾写“心装一把火”
2016年1月6日晚，一名初二女生疑因成绩不理想，被父母训斥后选择跳楼自杀。
2018年5月26日晚8点50分许，单县一中高一学生焦xx从学校6号教学楼五楼东阳台跳下。因在校表现较差被请家长与老师座谈。
2018年11月24日在重庆忠县香山湖小区两名初二学生坠楼身亡。
悲剧或许离我们很近，或许我们本身就是制造悲剧。悲剧本身就是在以巨大的损失来给我们以警告，如果我们仅仅作为一个看客和局外人，悲剧就还会重演。
家庭暴力、校园暴力、网络暴力，这些东西都足够摧毁一个学生。在学校被人欺负，与同学发生矛盾，回家给父母说反遭批评。被强制，被误会，被冷落，缺同情，缺理解，缺沟通。父母给孩子的，真的很欠缺。
而这种事情一发生，很多种声音指向孩子：太不对生命负责了，抗压力太差，现在孩子也太矫情了吧，玻璃心等等。
把一切的责任矛头指向孩子，不觉得幼稚吗？是不是该问问自己：有没有尊重孩子的生命！
直到现在，西安电子科技大学附属中学一初三学生跳楼事件仍然引发众议。
因为学校规定短发，该男生被班主任带去理了光头，自此之后，感觉很丢脸，不愿上学、离家出走、自闭。最终在自家小区跳楼。
而在他跳楼时，给同学发信息“转告他们，我爸逼的”。
为什么学生的奔溃点这么低！因为他们所热爱的东西很简单，很简单的事情就可以当做维持生命的东西。批评式强制躲其所爱，抹杀他们的情绪，遏制他们的叛逆，这大概就是很多父母自以为是的“正确教育”吧。
多少人忽视了：对孩子叛逆期思想行为，不是扼杀，而是引导。家长永远不要用自己的抗压认知去给孩子做标准。
之前，有朋友向我倾诉，说她每次和爸妈吵架气急败坏时，就说气话以死相逼，想不到爸妈却丝毫不害怕，反而对她大吼：你跳啊，有本事你去死！
虽然都是在用情绪说话，但是真的不觉得匪夷所思吗？如果只有用生命来试探亲情，来获取尊重理解，那真的是家庭教育的悲哀。
多少父母对自己的孩子自以为是的自信：我了解我家孩子，我儿子不会干傻事！了解孩子永远不是简简单单得让孩子什么都要顺从。孩子的思想很简单，但也很极端。
在教育孩子方面：犯错误时，先站在孩子方面考虑事情，然后再整体分析让孩子获得理解的同时认识到错误，这才是正确的教育方式吧！
据北医儿童发展中心发布的一组数据显示：
在中国，每年约有100000名青少年死于自杀；每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂……
多么揪心的血淋淋数字啊！怎么教育孩子，如何积极引导，这已经是我们每个人都应该反思的问题。
至少，无数血淋淋的例子告诉我们：暴躁式批评教育已经酿成了很多悲剧！
多年前鲁迅就呐喊：救救孩子。而现在，救救孩子，也救救暴躁式教育的父母！
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