三阶段，片段二。 选自《让未来现在就来》
R·阅读原文片段
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进行一项技能的修炼，你需要从下面三个问题开始入手：
A、Why-为什么，也就是找到内在动因
B、How-如何去做？选择什么样的工具、方法和策略
C、What-做什么？要达到什么样的成果？
I
重述知识的标准
技能的学习，是我们现在的生活工作中必然的一个事件，其实习得一个技能的方法，可以从以下方法出发：
1、找动力
2、定计划
3、具体行动
有了这个流程，只需要我们按着个来，来跟着我左手右手一个慢动作，问问自己为何出发，找到动力的源泉，因为知道为何出发就不会在路上“东倒西歪”了，定计划-根据自身的情况出发，你可以借鉴他人的，发现自己的优点和缺点，对自己有了了解后再出发，制定自己定出来的方法，才是最有实践力的。具体行动，打卡，每天给自己任务，也可以分享出来，让大家一起看见自己的成长，一起讨论
A1
联系过往经验
我想学习编程这个技能，自己现在每次都给自己定了一个学习编程的计划，但可以说是基本上没有去动它，计划有，目标也有，比如：我定的今天完成17集视屏的观看，但是到最后自己总结的时候发现还没有动它，然后又开始下一天的拖延，交给了明天，明天又交给了后天。我也向其他人请教过方法，但是始终是没有能够将将它克服
在学习这个技能中，我缺少其中两部分，第一和第三部分，
第一，首先主动出击找动力，找到自己为什么出发，目标是什么，学习这个编程我想的就是要除工作以外还可以给自己一个其他的技能，让自己不这么单一，而且以后想自己做一个属于自己的小工作室。
可这次的第二部分，定计划，虽然计划有了，但是没有根据自己的具体情况来制定，只是脑门一热的做出计划，没有想到其他的事情来结合来定计划。首先我应该除开生活上的一些琐事要占用的时间，预留出突发事情的时间，最后保证要学习的时间，在这个时间内做出计划。
我第三，我的行动，很明显在这次的学习中，没有落实好计划中的那些任务，没有落实所以也没有效果。从这行动中，应该提高行动的反馈，反馈以后再做，做了之后反馈，如此循环下去，这样可以使我学习的这个技能反复练习，反复加工，并且熟练的掌握他。
A2
规划应用
心中最渴望的当前学习的拆书法技能的学习，按照段子的要点，我将按照以下流程来做
找到学习拆书法的动力，我是为什么要学习拆书法的，学习它的目的是什么？
做出计划，学习拆书法的要点是什么，要想掌握它有那些渠道？在什么时间达到完成什么任务，在这之中要用到什么工具。
落实行动，行动的足迹可以是，如：分享，便签发，还有就是晋级等。用这样大家共同见证的形式表现出来。
