今日得到
1.贾里尼克的理想在不断改变，但是他通过努力走向成功的志向一直没有改变。
——硅谷来信
想发出自己的声音，就得准备接受别人的质疑。（桑德伯格）
——“可能……”“……吧？”不光是大人，很多孩子都这么说，这么说的孩子长大了，就是一个“模棱两可”的大人了。
中美教育比较中提到了一个现象:美国的幼儿园，确切地说是学前预备班，是由小学老师来带的，孩子的拼写错误什么的，会被老师们视而不见的，甚至还会得到“你很有想法”这样子的表扬——这个阶段就是呵护孩子的写字兴趣，只要敢写就被表扬……
姑娘刚开始歪歪扭扭写自己名字的时候，我庆幸自己没有说:“你写错了。”而是说“你画得好有趣”，然后我抓着她的手，画了一遍正确的。
2.创造新场景，激活新场景，凸显新场景，这也是一种创新。——伯凡日知录
——小时候，一个空的果冻盒子都可以玩很久，就是自己给它赋予了一个新场景下的结果。而长大后的第一反应是:那个那么脏……
3.如果我必须用一小时思考一个问题，我会花55分钟考虑我要提出什么问题，用五分钟时间找答案。（爱因斯坦）。
没有永恒的答案，只有阶段性的正确。
提问，然后获得答案的方式能提高一个人的参与感。参与感是现代管理和运营工作中最重要的一部分。95后的员工更看重三样东西自主、精专和意义感。
——超级个体
——学问、学问，有问才有学。“为什么……？”保持了好奇心，才会有所收获。
做一个容器，被动地等待填装，总有一天反胃。
今日杂感
“咱俩明天早上去广场做操。”妈妈邀请我。
“好的。”我答应。
……平日里都一个人跑步。虽然现在还是自己一个人跑，但是知道有个亲近的人就在广场的某块地方一起运动，跑起来感觉更轻松了些。
老公手机拍的青海湖
我的旅行观:初级:到了，一通狂拍；中级:不拍了，看看就好；高级:挑着拍。
我是中级。
