彭臻华 文
期中考试，孩子的数学成绩再次让我们大跌眼镜，身为数学课代表，120分的卷子只考了88分，他自己也特别沮丧。我问他会做吗？他说都会做，那会做又怎么会错呢？他说做得太快了，还说平时写作业老是静不下心来。这让我大为意外。他从小就是一个偏内向的孩子，不太爱与小朋友玩，做事特别专注，阅读时根本听不到旁边有人叫他，写作业也是非常认真、注意力集中，所以小学成绩一直不错。怎么到了初中就注意力不集中了呢？
想起前段时间见过他班主任老师，老师说他在班上很开朗，还会与同学追追打打、说说笑笑，上课发言也很积极。我当时听了还暗地里高兴，心想，他的改变对以后的人际关系协调会有好处的。可是我没有想到他正处在青春期，他的性格也在变化，甚至影响到了他做事的专注度，自然会影响到他学习的效率、解题的准确度等。这让我焦虑。我不禁问：谁偷了他的专注力呢？
答案是我与他爸，我们的许多做法干扰了他的专注力，甚至破坏了他的专注力。
我记得有一次，他正在投入地读《哈佛家训》，我做好了饭，他爸叫他吃饭，他却像没有听到，完全没有回应（事实上是他真的没听到），他爸又叫了他两次，他依然固我，沉浸在阅读中。他爸突然就发火了，很大声地喝斥他，批评他不尊重父母，叫他吃饭也不回应一声，不按时吃饭等。他抬起头很茫然地看着他爸，回过神来，就哭了，说他本来就没有听到。这种事，从小到大，发生过很多很多次。现在却不多了，现在一叫他他就会答应，我们认为他长大了，懂事了，其实是他的专注力已经部分被我们损坏了！
以前，他每次写完作业就会把自己的小书桌整理得干净整洁，每次提起书包去上学，桌子上啥也没有。现在却不一样了，他去上学了，桌子上还一大摞的东西，有他的素描本、课外书、乐理书等，有时，还有我随手放下的东西……孩子回来写作业，总是一堆杂乱的物品等着他，他还没开始写作业，就陷入了无序中。教育专家说，为了让孩子不开小差，孩子的书桌上除了与学习有关的东西，其它的东西都不要放，是我没做到，我给了他一个杂乱的生活环境，干扰了他的专注力。
还有电视上热播的游戏解说、手机上的各种APP、无数的资讯、每天晚上因专注力不够写作业效率低下，因为晚睡而睡眠不够……这些，都是损坏专注力的“高手”。
为了挽救孩子的专注力，我决定先从自身做起，先清洁家居环境，把不需要的物品扔了，尽量简单好用。孩子专注做事时，不过多打扰。给予耐心，多多等待。任何时候都记住：我养的是孩子，不是花草。
臻臻日更 375（2018.11.17） 积以蛙步，可至千里。
