2018年2月27日 晴 星期二
从托辅一出来,孩子就跟我说,爸爸,今天的作业太多了。我说,有多少啊?孩子说,光语文一个字就要连笔画、组词在内写五遍,我只想写一遍,可老师非让我们写五遍。
到家吃完饭,就写作业,数学早早做完了,语文是磨蹭来磨蹭去,这小脑瓜皱皱成小老头了,愁眉苦脸,写着写着,累的愁的都快哭了。
很多人都喜欢用蜗牛来形容孩子的成长和日常的表现,确实比较形象。看着孩子写作业的劲头,确实跟蜗牛一样,如同一头蜗牛用蜗牛的速度在慢慢慢慢的爬着。然后爬出来的字也如同蜗牛一样歪歪扭扭,不像样子。
孩子愁的快哭了,我愁的也快哭了。边给孩子打着气,边给我自己打着气。想想自己小时候不也是如此吗?忍、忍、忍,陪伴孩子的过程是训练自己“忍”字功夫的过程。
不多说了,我也挺郁闷。今晚不到十点半或者十一点真是结束不了了,让这孩子做作业给闹得一整晚没个好心情!
祝周边的所有人晚安吧!我还得继续陪着孩子!