好像现在才有时间、有心情安静下来回顾一下自己的2020年

躺在床上回望这一年，好像没有什么值得记录下来的事情，生活一如平常，平凡普通没有太多的波澜。

唯一能记起来的，大概市放寒假前三个星期，每天都走路上下班，仅此而已。

还有什么值得记录的呢？好像一时半会也记不起来。

想到自己这一年浑浑噩噩，竟然心有不甘。于是仔细回想。

上半年疫情在家里上网课。这个阶段里，录了无数的网课。十节课总是有的。语文的微课、心理健康教育的微课，林林总总，对于自己也是一种提高。于是录微课的技术日益精进。从最开始的一节微课要录上十几二十遍，到最后可以很快的成型，这也算是一种收获吧。

带着孩子们开展自律训练营，天天背古诗、锻炼身体、背诵现代诗歌。玩的不亦乐乎

带着孩子们读《水浒传》，不讲课文，天天沉迷水浒，因为网课很多孩子爱上了《水浒传》

带着孩子进行两周的写作训练营，天天讲作文，练作文

只是很遗憾的是，很多资料没有好好的保存，原来崔姐姐就跟我说要有保存的意识，现在想想也是，很多时候做了很多工作，没有保存资料，更不会自我宣传。抓紧弄个百度网盘的会员，把自己所有的资料放进去。

上半年好像还进行了教学能手的评选。因为自己除了讲课的荣誉外，没有太多的其他的荣誉，很多人都有教学成果奖，所以我就很不占优势的，只拿到了一个区级的教学能手。可能也就止步于此了。教学能手说课的时候，抽到了课题《唐雎不辱使命》，总体来说，说课还是比较成功的，只是又暴露出我的一个问题，很多时候面对需要解决的问题，没有找到核心的要素，容易本末倒置，关注那些细枝末节，对于最重要的问题所给予的阐释不多。后来有一个德州名师的评选，在范老师的催促下，提交了材料，虽然最后也是因为没有教学成果奖，导致后来的无果，也算是对自己一段时间的总结。

暑假期间做了一个大胆的尝试，考区里的教研员。虽然我觉得自己是很适合做研究的，但是想到没有假期，回娘家看老公都会有各种各样的困难，但是最后还是报名了，可能就是为了证明自己吧。因为报名的要求条件比较多，所以就三个老师报名。暑假花了近一个月的时间，读书看别人的教学设计、梳理六册课本，联系三十分钟时间备课、五分钟说课。天天泡在图书馆里，那段日子充实而又安心。

最后面试第二，第一名放弃了，期间又遇到了各种坎坷，什么学校的同意证明、家里所有人的信用证明、去了之后的工作安排等等等等，机会摆在面前的时候，选择又成了难题。老公一直为我的放弃觉得不痛快，他觉得去教育局总要比在学校里好。但事实上，我热爱我的工作，我喜欢当老师，我喜欢语文教学，但是因为去了之后可能并不是语文教研员的工作，有了这样的前提，放弃就是意料中的事情了。

不管怎样，经过这样的一番折腾，我还是收获满满的。不管专业成长上、还是自己对于事情的看法上、还是对于自己职业的坚定上、还是对于别人立场的理解上，都有了新的认识。

开学之后，初二的学生据说是最难搞的。但是下半学期，不同于初一的慌乱，我开始有了自己的坚持和原则，我开始发现自己是一个特别适合做活动设计的人。初二上半年的活动多多，课前三分钟演讲如火如荼，提出具体可操作的要求，给孩子们舞台，他们就可以给你精彩，录好之后发到班级群里，孩子们对于这是事情的看法和重视程度也有了很大的改变；现在的学生实在辛苦，为了给学生搭建个人展示的舞台，帮助孩子们互相了解，每周一的班会课开始“我型我秀”，很多孩子的展示惊艳全班；开展“班级要务”活动，开始对班级里每月和每周的主要工作进行设定，并积极推进，班级要务写在后黑板上，每天都能看到，更重要的是孩子们知道最近班级工作推进的要点。下学期要把这个工作做的更好，最好的办法就是进行制度化的规定；每周一则《论语》，不要求学生背诵，抄在后黑板上，找的都是对于积极向上的人生态度有裨益的句子，比如“君子求诸己，小人求诸人”“君子欲讷于言而敏于行”“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，但是会找个合适的时机讲给学生，总有学生能有所收获；开展班级七级打怪模式，让每一天的进步都能看得见，让自己的努力有方向；每一节班会都值得好好设计，因为思想教育远远大于成绩。有时候我很自责，我觉得自己可能没有把班级管理好，有的孩子可能被我耽误，但是我比较骄傲的是，我们班的孩子心怀感恩，永远积极向上，我希望他们能够拥有的是乐观积极的人生态度；班级开始了课前问候语，“热爱生活，超越自我”，下课是“老师辛苦了”，多了这一点仪式感，整个班级就渐渐有了向上的力量，遇到所有的问题，我们都去寻找“阳光思维24字诀”来解决。

总之，下半学期的班级呈现出的是我想要的状态。下半年当了备课组长，原来不知道别人要做那么多的工作，现在才渐渐了解。对于这个工作，好像我还没有太进入状态。

这一年讲了两次校级的公开课，好像没太有冲劲了。一节群文阅读，一节传统文化。讲课还是必须的，不讲课就看不到自己身上的问题。争取今年多找点机会讲讲课，没有机会就自己创造点机会。

读书，因为没有记录好像也没有特别多的印象了。

三宝小朋友的一年级磕磕绊绊，各种问题让我们必须要不断调整，更重要的是，在陪伴的过程中，我们也不断调整我们的教养方式。

希望我的2021年是这样的。

1.保持读书习惯，开始养成听书习惯

（一月四本书、一本专业，其他随意，每天读书半小时到一小时，上下班路上听书）

2.学习写作，输出自己的思考与想法

（日更+晨间日记）

3.坚持健身，保持一个健康的体态

（走路上下班或一万步+每周三次瑜伽）

4.坚持认真保养皮肤，定期做面膜

（每天洗脸抹油淡妆+每周三次面膜）

5.养成每日八杯水+牛奶水果的习惯

（早上一杯水，上午牛奶，下午酸奶+水果）

6.养成复盘与总结的习惯

（周复盘52次，月复盘12次，年度1次）

7.坚持每天与孩子亲子共读（中午晚上）

8.每周带孩子进行户外体验，每周一个半天去锦绣川

9.带三宝背诵《论语》，每天一则，并复习之前的内容。背古诗，每周三首，周一、三、五背诵，周二四六复习，周日大合集背诵。

10、早起五点半，10分钟冥想。

三宝的坚持：

跳绳、练字、洗袜子、叫叫阅读、围棋、背诵、讲故事