27003 陈丛英
【美】吉恩·蔡恩 著
【美】玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆 绘
译 任溶溶
故事哥哥 陈毅衡
观众：小乐子和英妈
今天来个儿童版的绘本分享，从孩童的视角了解孩子。
【封面】故事哥哥：你们喜欢哪一只狗啊？
乐乐：白色
英妈：黑色
【主书名页】故事哥哥：乐乐快看这只小狗在干嘛？嘴里咬着什么？
这时，小乐子边用手比划边说刷子
故事哥哥：边指着白色浴缸边问，那白色这个呢？有提示：你每次洗澡的时候，用什么啊？
【正文】接下来挑选这几个画面来解读。
故事哥哥：画面上有几只蝴蝶，几只小鸟（英妈鼓励，不错还懂得分树上和树下）随后带着小乐子指一指和数一数。注意观察画面还有什么呢？小蚂蚁和毛毛虫。
如下画面，故事哥哥同样带着小乐子数一数有几只猫和几只狗？又问乐子喜欢吃什么水果呢？分别引导猜一猜这些，都是什么水果？（如：绿色的，圆圆的，上方有黑色条纹它们是什么？）
随后分别给人物，备注身份。（如：楼上的是一一小妹妹、推车上的是轩轩小弟弟、爷爷和奶奶）还有他自己在买水果。
这个画面主要数数一共有几个人。他们分别在桥上桥下，屋内和屋外（英妈现场及时夸赞：不错，方位词用得很好）。
【游戏精神】这个画面，故事哥哥自己扮演了一些古怪的动作，则让小乐子演装死（边演边笑翻了）；
讲到洗澡画面，更欢了……，小乐子拿着真的刷子出来，满屋追着哥哥，要给他洗澡……。
哈，英妈趁热打铁，就带小乐子洗澡去了。
配乐：
这，就是今天愉快而又接地气的亲子绘本阅读美好时光。
个人感悟：
首先，非常庆幸，买了这个便捷扩音器。
相信，宝贝们首先是带着玩它的心态，来讲这些故事。而通过这一次扩音器讲故事，则让英妈无意识中发现他还有讲故事这方面的潜能。——对于，画面观察的细致入微。循循善诱，善于提问，以及语言灵活多变。游戏精神，更是丰富多样。
而且，阅读顺序也很到位。注意从封面开始，以及介绍作者。（讲完故事后有跟其探讨，毅衡说是模仿我平时讲故事的样子。这——也让我很有感触，言传身教啊！英妈一定更加努力，做好自己！）
幼童的潜能无限，真的是需要家长有一副善于发现的眼睛。
然后，耐心帮忙提供适宜环境，让他们多锻炼，激发、扩张一下。（就像这次，买了一个扩音器，让大宝充分展示了一下。期间不断肯定，让其信心倍增）。
