带着小盆友去奶奶家玩，奶奶找出一个魔方来给小盆友玩，还笑呵呵的说是因为爷爷看了电视上一个九岁神童盲拧魔方的节目，就寻思买个魔方给他孙子玩，锻炼锻炼。
淌汗了。还好爷爷看的是“神童拧魔方”，不是"神童胸口碎大石”！
我记得当时我张了好几次嘴巴，又闭了回去，化作了两声“呵呵”。
一是，那些大道理的书面语转换成白话文，再转化成言简意赅听起来轻描淡写但又具有一定穿透力的语句，我一时间觉得大脑有些短路，竟组织不起来。
二是，爷爷奶奶兴致正高，正憧憬在孙子的光芒未来里，我不好一飘冷水浇灭人家"望子成龙"的小火苗。那对一个老人来说太残忍了！
三是，关于那些育儿的大道理，千万不要和老人去争辩理论，就算你摆事实讲道理，说的多么入木三分，在老人看来，你和他争辩怎么养孩子的问题就是以下犯上，大逆不道。因为，他们靠的是经验取胜，以“我走的桥比你走的路还多”的姿势压倒你，你说的再好听，也只是纸上谈兵，没有实践经验支撑的口吐白沫都是扯淡！
所以，我还是把白沫都咽回肚子里吧。以免喷出来害人害己还换个“犟逼”的名声得不偿失。
哎呀，跑题了，跑题了，我们今天是谈"望子成龙"的问题。
说到"望子成龙"，他爷爷奶奶比我这个亲娘还要捉急。
前些日子，老两口又看了一个电视节目，——不用担心，这次也不是"胸口碎大石"，呵呵。是一个背诗词的节目，又是一个神童。具体怎么厉害法我也不知道，没细听。
爷爷奶奶比上次表现得还亢奋，有些坐不住了，还得使劲压制着。对我千叮咛万嘱咐，他孙子的教育大业就寄托在我身上了。奶奶还有些不好意思的说，要是我能把看手机的那些时间都用来教他孙子读书识字，不是更有意义。让我顿时升腾起一种误人子弟的罪恶感。
一个一岁半的小儿，一个连一句整话都说不利索的黄口小儿，你寄托着全家人多大的精神梦想，你造吗？
我们每一个有孩子的人都有一个“望子成龙”的心理，这个可以理解。但我们有没有深刻的剖析一下为什么我们都这么望子成龙呢？
——废话，谁都希望自己的孩子将来有出息，这是人之常情。
No,我要说的不是“望子成龙”本身这件事，而是潜藏在“望子成龙”背后那些见不得人的阴暗心理。
羡慕嫉妒心理
像他爷爷奶奶这种看到别人家的“神童”就不淡定的就是典型的羡慕嫉妒心理。说白了就是为了满足自己的虚荣心，我觉得这种心理是当代大多数老一辈的通病。到了他们这个年纪，什么比权比势比钱都比不上有一个光宗耀祖能让祖坟冒青烟的后代更让人羡慕嫉妒恨的了。而且这种病，年纪越大越明显。我在这里并不是表达对长辈的偏见，我只是在阐述一种现象。我自己的父母更是“病入膏肓”，尤其是我爸，孙子对他来说就是太阳，有片云彩挡着光他都得上去拨拉开。
寄托梦想心理
有这种心理的，大多数是父母。将自己当年未完成的梦想寄托在孩子身上。或者说将自己的爱好强加在孩子身上，希望孩子将来能朝着你设计的方向奔走。最好是把孩子变成一把狙击枪，指哪打哪。
穷逼心理
我就属于这种典型的穷逼心理，自己一辈子没什么作为，没什么奋斗目标，碌碌无为，却偏偏要给孩子灌输强大志愿，描绘宏伟蓝图。就指望着有一天娃儿能意气风发带你装逼带你飞。
看看吧，你们的“望子成龙”其实并没有那么单纯，所以别再打着“我是为你好”的旗号对孩子威逼利诱。不客气的说，你这是精神绑架。
你或许会说，就算我是属于这种心理，可是将来孩子出息了最大的受益者还是他自己啊！
请允许我冷哼一声，将来孩子受益不受益我不知道。先看看这种心理下的你们现在都干了些什么吧——
我想到了一个词——no zuo no die
1
在虚荣心的心理作用下，你会经常看到这样的画风——娃儿在那玩儿的全神贯注的时候，一旁的家长为了向亲戚朋友邻居同事七大姑八大姨展示娃儿的新技能，会强行打断娃儿正在聚精会神进行的项目。娃儿肯定不会乖乖就范，于是这位家长就使出了各种威逼利诱的绝招——
“表演完了有糖吃哦”“不听话就不给你买糖了”
如果娃儿还是不就范，别急，还有杀手锏——强行停止娃儿正在进行的活动，如果手里有工具就一把夺下来，逼迫就范。
看的我都想上去抽丫！
在娃儿一头雾水不知所措的时候，莫名其妙的被扣上一顶“不听话”的帽子。有些家长还会“善意”的解释，娃儿怕生，害羞。
害羞你妹啊！
娃儿也是人，你做这一切除了为满足你的淫荡的虚荣心，你尊重过娃儿吗？他是你的表演工具吗？再说娃儿学知识学文化学技能学才艺，又不是为了表演给你看的。
你这么做，第一打断了娃儿的专注力，打扰了他的工作，那些注意力不集中的孩子多半都是你们培养出来的。
第二，恭喜你成功教会了娃儿“哗众取宠”这个词，将来的他所做的一切事情不是出自于自身的喜欢和意愿，而是为了取悦他人，获得一些廉价的掌声和欢呼声。第三，你的娃儿以后想做什么事都会跟你讲条件，因为你就是这么教他的，这个词叫急功近利！
我有一个朋友，他儿子跟她要一辆新自行车，她就马上在思考，我不能这么轻易的答应他，我得跟他讲个条件。我说，你可以跟他约定每天骑车运动的时间，这样正好可以锻炼一下身体。她说，不是，我想的条件最好能跟他的学习挂钩。我就想说，这样的学习有效果吗？不是为了学习而学习，而是为了其他的目的学习。
尹建莉老师的书中写到，庸俗奖励只能带来庸俗动机，它使孩子不能够去专注于学习本身，把奖品当作目的，却把学习当作一个手段，真正的目标丢失了。
2
那些把自己的爱好强加在孩子身上的，因为娃儿们做着自己不喜欢的事，自然不会上心，所以当爹娘的时常会有一种“恨铁不成钢”的挫败感。
我一个同事，从小怕水不会游泳，但又十分崇拜羡慕那些会游泳的人，所以就想让自己六岁的儿子学习游泳，可是孩子也很胆小，看到水也不敢下去。几次去了泳池都想逃跑。这位同事就开始用各种恶毒的话挖苦他儿子——
“你看你，怎么这么胆小”
“没有一点男子汉的气概”
“我真是讨厌你这个样子”
“你做什么事情都是这个样子，扭扭捏捏的”……
孩子委屈的一句话都说不出来，眼泪在眼眶里打转，因为妈妈说的“没有男子汉气概”那句话，又不敢让眼泪流出来。这样的画风也是随处可见吧，孩子在大人的淫贼下被胁迫着做一些赶鸭子上架的事情。脸上还得挂着“欣然接受”的表情，当遇到障碍时还不能表现出胆小害怕，因为会被大人骂作“怂逼”。
因为你的动机不纯，所以当孩子在学习的过程中出现一些正常的心理障碍，或是困难，家长首先想到的不是去帮助克服，而是“恨铁不成钢”的怒气会率先冲进头脑控制思想，对娃儿非打即骂，各种侮辱讽刺。说真的，我由衷的佩服那些在父母淫威下完成“指哪打哪”指标的娃儿们，你们的内心得有多么的强大啊！要是我，我早就拍屁股闪人了，妈的，老子不干了！说到这儿，让我想起那些豪门的纨绔子弟。要知道，其实有些纨绔子弟一开始并不是纨绔子弟，或者说他们并不想成为纨绔子弟。他们最初也是有自己的梦想的，只不过从一生下来起，就被盖上了“继承者”的章，如同签了一份看起来高大上的卖身契。这一生不管你喜不喜欢，老子打下的江山就必须是你的梦想，如果碰巧喜欢那就是皆大欢喜，如果不喜欢，那你不管干啥都是不务正业。所以，你看到大多数富二代都是吊儿郎当无所事事的纨绔子弟，花花公子。既然自己的梦想不被尊重，那就干脆自暴自弃，反正吃穿不愁，不就是多了一具没有灵魂的行尸走肉吗！3那些穷逼的娃儿们，在爹娘拼红了眼报的各种才艺班辅导班里窜来窜去，累到吐血。娃儿没输在起跑线上先挂在起跑线上了。
看了这些你还好意思说你的“望子成龙”是为了娃儿好吗？醒醒吧！从一开始，你们就没有把孩子当作一个独立的个体来对待。他是你们的“传宗接代体”“梦想复制体”“精神寄托体”，你们做的一切“为他好”都是他透不过气的屏障。
你一厢情愿的“望子成龙”，你有没有问过孩子他想不想成为那条“龙”。
当然，单纯的望子成龙并没有错，跟我一样只是意淫一下，想想就好。千万不要把它付诸行动。因为，一旦你把这种思想付诸行动，就违背了“对孩子好”的初衷。因为孩子并不需要这种“好”。他只需要你把他当作一个独立的个体来对待，怎么能做到把孩子当作独立的个体呢？先试着从尊重孩子做起，不要在孩子身上强加你的个人意愿。一旦你强加了自己的意愿，就必然会做出以上几种急功近利的事情来，对孩子的成长只有坏处，没有益处。记住，孩子不是你的附属品！永远都不要有“我希望他成为什么样的人”这种思想，因为那是你的“希望”，不是孩子的希望。望子成龙是一种病，得治。听我的，犯病的时候就想想我们当初是怎么跟父母叛逆跟“对你好”说no的。真是够了，别再祸害祖国的“花骨朵”了。祖国的“花骨朵”不属于你，你这么干对的起社会发展吗，你这属于违法，你造吗？