在我们晚托班里，有这样一个小朋友，每次都早早吃好饭，然后静静坐着写作业，任凭其他小朋友在一旁闹腾都打扰不到他，可每次圈改作业时，他总是最后一个完成，且错漏较多。当大家都一致认为他没有那么聪明时，他却总能用中上的成绩证明他其实并不笨。后来了解了他的家庭背景后才明白，他故意的“犯错”和“差劲”全是在争取着离异父母的关注。
这不禁让我想到高三时的自己。七八十人的实验班，老师顾此失彼是难免的，但通过长期观察发现，老师的关注基本集中在成绩最好和最差的同学身上，所以那时中等成绩、不敢闹事、不敢犯错的我基本会是被直接忽略过去的。有段时间，因为压力过大想要找老师开导又不知如何开口，为了博取老师的关注，曾在月考中故意不完成作文，连续拿了两次倒数，这才如愿得以跟班主任谈心。
想要努力变好的路上，布满荆棘和孤单，我们都曾敏感地窥探过自己认为的动力源，并用着笨拙的方式去获得陪伴。
可是，没有人能够提供完美的陪伴，成长，需要一个人直面风雨。努力的过程都必须是一个人的咬牙坚持，而结果才是许多人的有目共睹。
看过这样一则的故事：
蚂蚁照着蜜蜂勤奋的样子早出晚归地努力，却还是得不到人们的喜爱和赞美，不是因为它没有尽力，而是不管它怎样努力却还是无法拥有人们赞美蜜蜂的成果——蜂蜜。
每个人的成长都无法复制，我们都曾极力想要变成“别人家的孩子”，但是天赋、环境、基础等等，迫使我们尽管再使劲折腾也还是“差那么一点”。
殊不知，努力过后的我们却比那时强大了许多，这样看来，为何不放下“要像他们（别人家的孩子）一样”的妄念，回归自我，跟昨天的自己较劲？
两个月前，因为一条朋友圈，一个姓氏，我突然很想学习越南语。于是，翻了尘封了几年的通讯录，与一个越南语专业的前同事讲自己学习的热情抒发了一通。结果，被她发来的几首越南语歌曲刺激到了，学习的想法也随着那条激发自己动力的朋友圈的消失而作罢。
有天，看到某同事正在看某证考级的教材，才觉自己的日子过得甚是“舒适”，萌发了也要考证的想法，可是，经过两周有余的“晃荡”，却还是“抽不出时间”来清空淘宝购物车里的教材。
……
像这样的事情，在我身上时常发生。
我想，大概是因为随着接触的人多起来，各种人、事、信息充斥着原本一个人狭小的世界，随之而来的羡慕、慌乱、自卑、迷茫会激发出一种促使自己想要开始新尝试新挑战的力量，而对于自身认识的不充分，对现实条件考量不够，以及拖延症晚期病状的影响，最终只停留在“想”，而落实不到“做”。
不过，还有想法，证明还是“活的”，从一件小事开始，比如早起，比如跑步，比如写作（暂时只能是写东西），试着坚持，就能慢慢看清方向。
很喜欢一句话，“开始做一件事情，最好的时间是十年前，要不就是现在！”
所以，满天繁星，看准你的北斗星，就一定不会迷路，开始吧！
