2018.5.5早晨，在雅居乐白鹭湖举行最美中国字，惠州市少儿硬笔书法大赛，这是第一场现场赛，我们迎来了启动仪式，到场的领导、嘉宾和参赛选手很多。
到场的选手们大多数都是祖国的花朵。
“枫林”左右结构的字，要注意观察相互之间的笔画穿插，不是没有关联系的。上下结构的字切记把上部份和下部份分均匀了。“霜”请在临摹一下手写体的霜字。
用笔轻松，但是字形散，飘，这个要试着放慢速度写一段时间临摹。
《山行》字结构不好不如第一篇古诗好，“鸟，行，枫，坐，林，霜”这几个字结构特别不好，注意每一个字都有一部分是重点的笔画，要大胆写，如果都写均匀了那么字就不好看了，要么呆板，要么整个字存在问题。
走之底的字，走之底的捺是平捺，不是横画或者斜画，而是有一波三折的变化的，虽然很微妙但是要有！
有错别字这是一个祸根，一定要写完及时检查，写字是专注力要强
木字做偏旁时，捺画变成反点。左右结构的字注意均衡性
笔画不肯定，涂改太多，注意要果断一点放轻松写，字可以再这小一点点。
笔画比较僵硬，要注意观察长短变化，还有字形结构，比如:走之底的横折折撇这个部分，第一个折是小折，第二个折才是大折，很多学生把它写成像三字一样了，切记不要分太均匀了。
笔锋有，写的比较轻松。字形结构偏扁撇捺注意别放太开要收放自如
整体字形右斜，笔画应再轻松自然一些，及时调整握笔姿势。
笔锋有比之前进步很大，收了很多。自己的姓名从整体看有点结构不好，多加练习。
整体轻松（色，鸟，家）结构要再临摹一下
完成了书写，不过笔画之间缺钱了互动，太僵硬，注意横平竖直并非如此。横画左低右高，多横出现时长短不一。
笔画长短要注意观察，写的太过一致就容易让整体看起来呆板了。
接下来两张，我们看看别人的作品，学习一下。
用圆珠笔书写，A组应该是三年级的学生。
整体篇幅字形大小很均衡，笔画轻松，收放自如。
这学生我还比较熟悉，看其字你能发现有临摹古帖的味道，毛笔书法小楷字帖的临摹对学习硬笔字的帮助很大。从临摹中学习到字形结构和行气。
手指于笔杆之间不应握紧，大拇指和食指应该中间关节鼓起来，形成圆形！
整体自然放松，字形结构较好，一年级学生当中较为优秀，继续努力。
字形整体放松，但是整体倾斜。
有个别字较为出色，第二首古诗的“人、林”。其它字能参考这两字写正并且结构轻松自然就好了，继续努力吧！
一年级很多字不会写，但是不影响书写的质量，只要把书法的间架结构学会了万变不离其宗。撇画不要上扬，整体撇画成凹型是错误的，要及时改正。
整体轻松自然，“人，于”这两字多加临摹，所写结构不对。
第一首诗较好，第二首字体大小没注意好，字形高矮胖瘦要多加观察再书写？
字形偏小，可以再大一些，左右结构的字要有互动，不要拆分成两字了。
第一首诗比第二首好比太多了，第二首整体倾斜了～字形笔画也没写到位。
整体看起来舒服，就是工整类型，要改进的是笔画之间长短不一，该有收有放！
划线的这些字特别明显要注意结构。这里写的没有变化，有点呆板。
整体看起来协调，字形倾斜，要注意是否坐姿问题？
书写时纸放在视线正前方，纸张应放正，身体勿倾斜。
字形整体倾斜，还可以更加放松，需要在字形结构上多下功夫。
标注的这些字要注意结构，现在都有问题，找到范字进行临摹。
整体比较轻松自然，个别字没有写到位“近，听，云，鸟，深，坐”再去找字帖临摹。
很工整，与此同时就显得有点呆板了，要收放自如，比如“春”撇捺舒展开来。
整体看起来布局合理舒服，字形上做到了左右收放，就是上下也应该要注意有高矮变化。
有认真听课的孩子值得表扬，基本笔画规则有做到位，字形还应该更加放松，有点紧了。
看下面这张就有舒朗的感觉。学习一下他单个字，笔画之间的空白的位置。
古诗字形结构把握还可以，整体字形倾斜，要注意名字也是作品的一部分，格子外面的字都没写好。
这学生水平比较高，广东省书法赛去参加的时候也获得过少儿组一等奖的。有临古帖，毛笔也很优秀。跟着老师习书多年，从未间断，也算是一位难得的才子。
古诗中的朝代和诗人，在书写时像上图所示，写小一些其实会更好。
书写时，一手执笔，一手压着纸，正确的执笔是大拇指和笔杆之间形成圆形状。
如果执笔不对的同学，要不断加强正确的执笔姿势训练了。
好的坐姿和执笔姿势对你的书写会带来很大的帮助，有时候可以事半功倍！
书写时，脚的正确摆放姿势，如上图所示。
写完了，在认真检查，为你鼓掌，棒棒哒～
雷厉风行的女子，做事干脆果断，认真起来也是有模有样。
综上所述，问题最大的是坐姿和执笔姿势，还有字形结构，其实要去观察字的笔画也要观察到字的空白部分，这样就容易纠正字形了，多观察，这一点很重要。
“鸟”字形结构是上小，下大，上短下长。基本上我们的同学没有写好这个字～
写字不求速度快，但愿你能从中养成专注力这项好品质。
希望大家通过这次现场赛，收获满满的知识和见识。
最美中国字靠你们发扬和传承了，加油！
