春天，因为有你，所以不忧伤。
夜，那么宁静，窗外的槐花似乎在筹谋一场绽放的阴谋。室内，灯光柔和，时而有朗朗的欢笑声，朗宝继续让我读《波米诺想知道》，当我轻声细语，舒缓的读着诗意盎然的语句，朗朗不停的哈哈大笑，孩子的世界多么简单啊，一页图，一句话，便可让笑声如此欢快！
读完一遍，准备读另外一本时，朗朗要求再读一遍，“妈妈，再读一遍”，“好，朗朗，I love you”，我以为他会像往常一样回应我“I love you too”，停顿一会儿，我看朗朗的笑容有几分不怀好意的狡黠，我还在等他的回应，咯咯笑，说“ I love 卡住了”……我一听，乐坏了！“啊？卡住了？”“嗯，”“你的意思是你的爱卡住了”？朗朗又重复了一遍“I love 卡住了”。说完又哈哈哈笑起来，似乎得意得很。
哦，我明白了他的意思，接着对他说“妈妈的love没卡住， I love you”。继续读波米诺春天的忧伤……
孩子的思维多么可爱啊！慢一点，耐心一点，等孩子把话说完，等待孩子完成思维的转换，会有预想不到的收获。
