一、感受
1.年幼的孩子只能从自己的角度出发看待问题，难以去换位思考，也就不难理解发生冲突或者不愿分享。面对冲突，老师或家长可以先请双方分别说出自己的感受和想法，或许问题就迎刃而解了，而不用大动干戈地去批评。
2.儿童常常以为分享就意味着永远把东西给了别人，自然舍不得分享。只有当分享是一个选择而不是强迫时，儿童才能学会慷慨。”我们只需要向孩子说一声：东西还会回来，它还是属于你的，只是你跟小朋友分享玩。
二、收获
给孩子足够的尊重。孩子是一个独立的个体，给孩子留下美好的童年，让孩子做真正的自己，在尊重的前提下去爱他
三、行动
1.父母也要学会调整情绪，和孩子多沟通，遇到困难的时候可以给予建议，你觉得怎么做才会解决呢？你可以听一听妈妈给的建议。而不是直接发火和批评。
