以前去培训住酒店的时候，每次要离开我都会把床整理得整整齐齐，各种各样的都把它们放好。每次住在一起的宿友都会跟我说，不用整理，等下会有服务员来整理。可是每次我都是学得整理一下比较舒服。我知道我这样没有什么“好处”，我也知道我永远不会和服务员见面，不是为了她们的好感。但我就是觉得整理一下自己或别人心里比较舒服。
这也许就是藏在心中的教养吧！教养不是道德规范，也不是小学生行为准则，其实也并不跟文化程度，经济水平挂钩，它跟年龄，等很多方面无关。它更是一种体谅，体谅别人的处境和习惯。
一次去省城学习，在地铁站刚好和同学一起去上厕所。一位装着华贵的中年妇女匆匆忙忙进来，看她很急的样子，我就学一下雷锋，让她先。谁知道等她出来后，一进去时，我险些作呕。上“大的”后竟然没有冲厕所，那时我想：省城的人怎么会这样？连最基本的道德规范“便后冲水”都没有。要是我们落后的农村农民这样还情有可原，可这省城，这高贵的妇女，怎么也这样的行为！
真的好的教养与地域与人没有关系。
我们后来上了地铁，在地铁上看到四个穿着工作服的农民工，他们的工作服沾满了水泥，他们把涂满了水泥的鞋子脱下提在手上，明显是怕他们的鞋子弄脏地铁的地板。看着他们，我心里升起了一股敬意。原来省城还是有有教养的人，而且还是这些处在社会最底层的最卑微的人。
看得见的教养是容易的，在干净的环境里，我们不好意思乱丢垃圾；在安静的博物馆，我们不敢高声喧哗；在有序的队伍中，我们不好意思插队，所谓的教养，真实存在于环境感染力中。
难的是看不见的教养，在乌合之众中，谁能保持优雅和教养？在群体无意识中，谁能保持清醒？这些恰恰是最能体现教养作为品德的可贵之处。
教养不但体现在外面的待人处事，在家里，尊老敬幼，轻声细语，体贴父母……也是很大的体现。如果没有教养，家里老是争吵，老是战争，那么家也不成家，家都怕回了。“家和万事兴”，从好教养开始。
教养是对周围一切有一种敬畏之心；教养是深深懂得和体谅对方；教养是大千世界上的一抹艳丽的底色，它能给我们美的享受，也能温暖着我们日渐冷漠的心！
教养，就是要让人舒服，是温暖的味道！
