青春期孩子叛逆破解六大技巧

1.《学会聆听》告诉我们：孩子的语言是最纯真的，孩子的内心是最有爱的。只要我们大人能静静地聆听孩子的语言，去发现孩子真正想要表达的意思，你会发现孩子的意愿是多么的美好、多么的无私！

可现实中，很多人根本没有心思去听孩子想要表达什么。有的父母甚至在孩子兴高采烈的来到身边，想分享自己的快乐时，手里忙着干活或忙着玩手机。这样的回应，一次两次过后，孩子就不想跟你说话了。

从此以后，孩子快乐不会跟你分享，孩子有困难不会找你求助，孩子成长中的很多事情，也许你是最晚知晓的那一个。

2.父母的方式影响孩子的一生，曾国藩先生一生多次提到要慎言。他认为警言时时刻刻留心是工夫第一。在曾国藩的家训中，有立身以不妄言为本的资源。很多妈妈抱怨，孩子长大了，跟父母说话越来越少。说几句就发脾气，有的孩子表面上看起来挺听话的，但其实内心有自己的小久久。就是不跟父母说。到青春期的时候，一下子就爆发出来了。知道为什么吗？原来我们的父母的说话方式出了问题。通常父母说出了不好的语言破坏了说话的情境。

传导的模式特点有如下。

第一说话的目的性太强，直接进入主题。说，孩子你作业写了吗？这次考几分？洗澡了吗？我们不管聊什么，最后都会聊到孩子的作业学习上去，往往冲突在这。

第二是审问似的，让孩子汇报。同学。一位小学六年级孩子对妈妈说。妈妈我班里面同学都有Nike的鞋，我也想买一双，妈妈还没等孩子说完就不耐烦的回应。买什么买？我上一次不是才给你买的吗？你看家里的鞋柜里面都是你的鞋。孩子就回应说，妈妈就这一次可以吗？是新款的，妈妈就回答不买，你这一次考几分？你学习有那么积极吗？还不赶快去做作业。

孩子一下子就发脾气，摔东西，妈妈就生气了。你这个小兔崽子，竟敢在妈妈面前发飙，一下子亲子沟通的模式就陷入了僵局。其实以上的案例呢，在我们孩子跟我们说出。需求的时候，孩子话还没有说完，我们家长就打断他，开始教育他。我们不知不觉的用我们错误的行为，让我们孩子买单。

妈妈这样的行为可能会对孩子造成三方面的影响。

第一到青春期会容易患上情感障碍，不会表达自己的情绪和感受。比如我很生气，我很难过，我能理解爸爸妈妈的感受等。他不会对他自己的感觉进行命名。不会表达自己的情感。一直到初中，高中，有很多的青少年。就是没办法去表达他内在的感受，无法去构建他的认知。

第二方面，他不会站在别人的角度去换位思考，去体会别人的感受。

第三方面，他的思维以及他在跟父母讲话半中间被打断，他的精气神很容易涣散导致注意力不集中。

其实，当我们孩子在跟我们说话的时候，我们半中间去打断他的时候。就会让孩子的感觉 情绪，情感，表达的内在的这种能量就会下降 也不会让我们孩子在自我思考和觉察方面做出调整。所以说如果我们跟孩子说话，我们一定要记得，如何用孩子喜欢能听懂听得懂的语境。语言的与环境的境来跟孩子做交流。

3.接下来教我们一个万能的沟通法则。父母可以通过视觉，听觉，感觉，三觉的说话方式来跟我们的孩子，家人沟通。

面带微笑看着孩子的眼睛，眼神里面充满了爱和温暖，轻轻的伸出你的手，搭在孩子的肩膀。让孩子感受到与你身体的连接，最后轻轻的把你的耳朵撤向孩子的方向。

跟孩子说孩子，你说，爸爸和妈妈听。当孩子在说的时候，你只需要点头微笑回应说，孩子。我听到了。我感受到了，我在听。一段时间以后，你问孩子，孩子你说完了吗？爸爸或妈妈可以说了吗？有可能孩子在说的过程当中的一些观点和想法，认知让你不认可。但是，亲爱的家长，朋友们都不要着急。我们可以让孩子正确的去表达他的感受。我们再来说出我们自己的想法，你跟孩子说，孩子我有不同的想法。你听听看，我们来探讨一下什么样的方式会不会更好一些。

就算孩子不接受我们的建议，不用着急。因为孩子的人生成长过程当中会遇到无数次的挫折。如果不是很严重的问题，上面我们允许接纳我们孩子犯一点点小错误，因为他人生的成长经验，谁都代替不了。只有孩子在挫折的成长当中，才能构建孩子成熟完整内心稳定的心灵。那这也是我们赋予给予我们孩子最好的生命礼物。因为孩子必须在生命当中去实现。自我的完善以及跟他人之间关系的完善。还有跟我们社会成员之间的关系的和谐。

4.为什么孩子喜欢玩游戏？

或者学习情绪压力过大通过网络来转移。比如有一些家长过度的要求孩子的学习成绩。只看到分数，没有去太多的关心，孩子的身心成长健康，那么有一些父母长期争吵。孩子每天生活在紧张，压抑的氛围当中，情绪得不到释放。孩子想要体现自我价值和游戏当中获取成功的喜悦感。通过这种熟悉感以后，它将容易沉入网络来放纵自己。

5.父亲功能的缺失。

父亲其实在我们孩子的成长的过程当中，它代表着规则和纪律。父亲的男性思维影响着孩子自控能力的形成。有一些家庭的父亲缺位，严重导致了我们孩子的自控能力差。就很容易在某些事情上瘾。

孩子最初的本性和内心深处都是有积极向上力量的。而我们父母就是孩子背后力量的助推器。父母怎样让我们的孩子恰当地使用手机呢？让孩子爱上学习？

6.曾经有这样一个个案高一男生。一直反映孩子情绪很不稳定。成绩下降。孩子每天早上都会睡懒觉，不能及时的去上学。从读小学到现在，爸爸妈妈通常有一种习惯性的方式。就是催促孩子骂孩子，不要迟到。夫妻也是因为孩子这个早上起不来的事情，经常产生家庭氛围的冲突。了解了这个情况以后，我建议这位妈妈试一下。让孩子在署假的时候，换到另外一个家庭，住一段时间看看。在我的建议下，爸爸妈妈把孩子送到了大伯家。到了大伯家，他们的装修风格很有涵养。墙上又贴有家训家规，还有制服条，条幅字画。每天早上起来，大伯都会放一些轻音乐。

再泡一壶茶，慢慢的品。大伯母就会在阳台上练瑜伽，一家人说话声音很柔和。大伯母和大伯天天跟孩子聊天，有时间就会去参加运动聚会。慢慢的孩子的情绪变得越来越平稳，人也变得越来越温和。到了九月份开学的时候，孩子又回到了他们的家。不超过两个月，孩子的脾气又开始暴躁起来了。

在两个不同的家庭，孩子的状态完全不一样。那么孩子在自己家里面，爸爸妈妈天天争吵不休。那爸爸只知道哄孩子起床，自己也不看书。您觉得在这样的一个家庭氛围下面，孩子的情绪能够稳定吗？孩子还有心思好好读书吗？

你会发现，家庭其实就像我们鱼缸一样。鱼缸里面的水是干净有氧气的，鱼在里面就会存活。如果鱼缸里面的水是没有氧气的，鱼是不是很容易就生病呢？在我们青少年成长的过程当中。家庭环境的作用下，决定了我们孩子的这种性格和行为的模式。那么，我们父母要如何给孩子构建家庭的良好环境呢？

家庭文化建设环境应该从三个方面入手。

第一个净。干净的净。

第二个静，宁静的静。

第三个敬，敬畏的进。

第一个干净，有两个方向，一个就是硬件摆设。也就是家里面要保持干净整洁，构建读书的环境。书房墙上挂有家训家规，全家福教育的标语。

一个就是软件设施，就是我们父母的行为，语言的模式要正向积极和谐友爱。给孩子做好榜样。

第二个静就是安静，就是我们家庭成员说话要小声一点。不要大声吼叫。每天放一点轻音乐，能保持家庭的平静，灵魂喜悦的氛围。在这样的家庭氛围中，孩子能不优秀吗？