在家中是践行带孩子做小厨师最好的场所，在践行中让他们亲身体会在劳作中学习美食的知识，烹饪的实作，在劳作中体会自己也是一个美食家。
没有践行的原因：
孩子小，不安全做这些； 家里有老人，老人有时间做饭，也不舍得让孩子做；回到家作业这么多，那有时间做啊? 家里都是老人做，我自己都不会做，怎么带他们做？我最讨厌做饭了，带孩子更不会了？累了一周了，只想好好休息，我们周末都不做饭，这天都出去吃，没时间。让她帮忙，帮倒忙，还不如我自己做？我家孩子最不愿意做饭了……原因和理由各种各样。有没有想过，孩子做了会有不同的体验，不同的感受呢？
前两天共读《小厨师》这本书，趁着书中的劳作，鼓励妈妈们在家带孩子一起做一次美食，家里的小厨师们是各显身手，看看妈妈带孩子们一起践行的分享：
轩妈分享：
现在和儿子有计划的每周做一次美食，由刚开始的带领着一起做，示范做的步骤，注意事项。到现在孩子自己写好清单：食谱，材料采购，然后到家自己做，还有做好后的餐台台面清理。现在还学着当小老师，带着来家里玩的小朋友同做。
楠妈分享：
家里两个孩子，现在大的可以单独做，另外与小的孩子两个一起，两个一起分工，协作的非常好。另外分享时邀请孩子：来，我们来……，站在孩子的一边，孩子更愿意一起做。
晨妈分享：
晨晨做的寿司，做的不错。还和表妹两个一起洗碗了呢，两个人有商有量，还分工合作，做得也很不错。之前和妹妹一起做一件事是没有尝试过，但效果还是很不错。让孩子一起，两个人关系也好很多了。
涵妈分享：
家里孩子大了，其本可以自己独立做，做的也多，在家习惯了。会自己做这些，给生活带来了很多便利。
丑妈分享：
分享了这次阅读的收获，和目前的不足，接下来践行。
我的分享：
今天说说小香蕉，小香蕉上周做了炒瘦肉土豆。那天我到家的时候，看到桌面摆的盘子里黑乎乎的，分辨不出是什么菜。姐姐看我准备做饭，就开始讲这个菜是弟弟炒，然后一直不停的说……，这是留给我和爸爸一起分享。我试一下，味道还不错，立即鼓励做的味道好，小香蕉听了很开心。边笑边不时的说：就是就是。一副得意的表情。另外我也谢谢他的用心，做的菜留给我和爸爸一起分享。晚餐又参与做了凉拌黄瓜，这个基本做的熟练。
分享总结：
分享中大家你看到了我，我看到了你，每个人，每个孩子都是不同的，虽然是孩子践行中的收获，但大家共同的体会到，在做的过程中，我们都有了参与感，还和孩子一起并肩做事，孩子在体会他们价值以及对家庭的归属感，也顺其培养了做事能力以及感受劳作带来的成就，我想有一天，会在他们心中种下：我是小美食家的种子。
在这里你看到的每个孩子都是小美食家，不在是让你担心，让你忧愁……的孩子。你也可以看到孩子的能量是无限的，只要我们放手，只要我们给他们创造机会，相信他们，他们都会给自己以及我们惊喜。
分享后继续践行：
从孩子们的美食劳作中，把现在做的体会总结，接下来可以做个小计划：计划自己家里那些可以放手分工给孩子做，如果不想给孩子压力，可以和孩子一起头脑风暴一个家务清单，给孩子从清单中认领一到两样开始动手做。这个做的过程可能会有反复，我们可以随时根据孩子的情况做调整，在陪伴做的过程，给他们信心和动力。
特别是孩子在参与美食的制作过程中会保留着天然的源源不断的好奇心，很有创造力。想像力和创造力也是我们培养孩子的目标，生活中需要我们去提供机会和场地。
