三月，女儿开始上学了，上学提前给她作好预防，防止她上学第一天哭。女儿自信的说：我是中班的孩子了，不是小班了，现在不哭了。
当时我一半相信一半担忧。
可上学第一天还是抱着我不撒手，嗷嗷嗷地哭了十几分钟，边哭边说：“我要跟妈妈在一起，我不想跟你分开，我想我的玩具，我不想上学。”我劝解半天，无果。来往家长都看我，有的劝孩子两句，一脸理解。
老师最后出来牵着哭泣的她，我说：“昨天说还不哭，今天来了就不行了。”老师说：“她是班里最小的，没事，我带进去一会就不哭了。”我赶快迅速的走了。
她哭的我难过，跟老公打电话抱怨，老公给我分析，宝贝放假两个月，每天睡的晚，早晨也起的晚，作息提前没调整好。上学前一天，睡得早，可是宝贝不瞌睡，满床滚，到很晚才睡着，早上起来没睡醒，闹情绪，这一路闹到学校，肯定会哭。
我仔细想想也是，在出租车上，一会肚子疼，一会晕车，一会想吐，连司机都说，是不是不想上学。我家宝贝个性强，不愿让人说。我连忙说司机：“说什么大实话，我们爱上学。”司机直笑。
下午放学，宝贝一如既往开心的从教室跑到我身边说：“妈妈，今天玩的好开心。”
于是，出校门后，当娘的问：为什么早上哭啊，不是说中班不哭了吗？女儿神回答：我忘了，我都是中班了！为娘我、我、我、我无言以对。
上学一天就周末了，又做了二天心理预防。女儿又信誓旦旦。我心想，相信女儿，相信女儿。
星期一上学，女儿到学校直接说：“妈妈，再见。”走了进去，我竖起大姆指说：“真棒。”老师看着也笑了，我心里美滋滋的走了。
今天表现也没让我失望。
女儿一路成长，让我发现孩子的每个阶段都不一样，刚上小班不到三岁，哭了快一星期，不参加活动，拒绝与小朋友玩，老师叫了也不理，也是个性十足的孩子。
每天问她学了什么，吃的什么饭，小朋友叫什么名字，有没有好朋友，一概是不知道。
心里抗拒上学的孩子，就特别易生病，小班上了一个月就中耳炎住院。病好了，又开始哭着上学了。后面终于不哭了，又放假了。
到中班也经历了哭着上学，但次数渐渐少了，平时我又多鼓励和表扬，她开始说老师讲了什么故事，玩了什么游戏，她有几个好朋友，她想给小朋友发勺子等等，她开始很享受与大家一起来玩。
女儿在成长，我们也要跟着她们共同成长，了解每个阶段的想法，处理与她的关系，她与世界的相处方式，让她融洽自如开心的过个快乐童年。
