近几年，共享成了流行词，共享雨伞，共享图书，共享单车，共享经济等走进人们的生活中，共享理念也走进了人们的头脑中，共享发展也成了五大发展理念之一。
一、共享是一种开放思想
无锡市能够连续几年承担泰安市教育局组织的校长挂职学习，除了我市教育局领导的精诚所至，校长们的勤奋敬业外，主要还是无锡人有着共享思想。今天无锡市教育局孙处长讲话中，多次提到了共享的理念，开放的思想，体现了这一点。无锡教育开放包容，对全国各地来访者，学习者都能够热情相待，说明了海派文化海纳百川的特点，他们自信，但不固步自封，封闭僵化。敢于拿出自己的经验，让别人学习检视，不怕被超越，不怕被质疑。就是在这一次次交流中，他们才展示自己的同时，也汲取了别人的观点思想，这种交流不是“苹果”的交流“1=1”，而是理念的碰撞，结果是“1>1”，最好的记忆是提取，最好的学习是讲给别人听，最好的经验是能够共享。
二、共享是一种共建的意识
我们来到育红小学，首先映入眼帘的是滨湖区青少年宫，而后才是学校大门，按照我的思维方式，这样一定是政府占用了学校的地建项目，后面我通过参观才恍然大悟，这青少年宫是政府筹建，学校管理。周一到周五归学校使用， 周末对社会开放。里面的硬件设施，设计理念，如果学校来操作的话，那是望尘莫及，但她成了育红小学的“后花园”，这里面体现了当地政府的开明，公益设施就拿来用的，而不是摆设的。也体现了校长的智慧，社会不缺少教育资源，而是缺少发现教育资源的人。无锡人懂得共建是共享的基础，春种一粒粟，秋收万颗子。一个学校，一个年级组，一个备课组，只有人人参与，人人尽力，才能创作出共享的成果。
三，共享是一种发展的途径
今天下午，东亭中学虽然全体师生外出秋游。但我们三个还是约刘校长到办公室进行访谈，我们从学校历史沿革，机构设置，学校特色，绩效工资，分层教学等一系列问题进行了探讨，刘校长知无不言，言无不尽，既谈成功之乐，也谈不足之痛，经验和教训和盘托出，一个小时的相识让我们一见如故，我们也把泰安的得意之处也做了分享。在回去的路上，我在反思教师的发展，一位优秀教师走向卓越，不但要有超越功利的追求，还要懂得共享，把自己的成果拿出来让别人学习借鉴，甚至挑毛病提质疑，倒逼自己去改进改善，而不是藏着掖着，变成一潭死水，不能永续发展。一位年轻教师走向成功，不但要虚心学习，也要学会共享，一个好点子，好做法，就要展示出来，赢得喝彩，让自己更加自信、自强、自立。自己失败之处也要传播出去，让别人去评判，寻找帮助，敲开别人的门，打出去的电话才更有用。
上高中学几年来一直开展金点子好做法评比活动，课堂共识发起者，班本文化展示等活动，朦胧中也有了共享的理念，下一步我们做的要更加鲜明，更加坚定。
