阿德勒是个体心理学的创始人，早期与弗洛伊德共事，因观点的冲突不得不分开。
起先读过阿德勒的《你一定要知道的人性》，受益匪浅。
这两本书中都有讲到儿童时期的心理对我们的影响，在以前的大人们口中最常听到的一句话就是：“没事，小孩子不懂。”
小孩子真的不懂吗？你又可知在你不经意的一个举动或语言，对小孩子的影响有多少。
我相信，大多数人都是记得儿童时期发生过得事情，只不过我们把这段记忆封存了或只露出了一个“角”。
挖掘儿童时期的记忆，便于从根本上找到原因。
阿德勒认为生命的意义在于个人为团体所贡献的力量。在这里，我们指的并不是一个人的职业动机，无论从事什么职业，我们只关注他所做的成就。那些面对生活的困难，能够应付自如的人，是在以他们的行为告诉我们生活的真正意义就在于引发别人的关注和兴趣，并与他人进行互惠合作。这些人有一个共同点，他们的行为会被同伴的兴趣所影响，每到他遇到挫折时，都会找到最合适的方法，那就是避免和他人发生利益上的正面冲突。
在婴儿时期，母亲的陪伴显得尤为重要。
这也是学会合作的开始，到了一定时期母亲要试着帮助孩子与父亲建立一定的亲子关系，而不是一味地掌控孩子。
孩子哭闹、撒泼打滚时，要了解孩子背后的原因-是不是想让父母多多关心。
性格其实在儿童时期就已经形成了一个模式，正确的引导孩子利用积极向上的心态去面对问题，而不是一味的怪罪孩子。
早期的回忆是非常重要的，第一个人的生活方式的根源以及最简单的表现形式都会如实反映在记忆中。我们可以通过记忆来断定一个儿童是被忽略还是被宠溺的，他是否能够与人合作，他喜欢和哪些人合作到过什么样的问题是怎样解决的？如果一个儿童视力不佳，并且努力想要看得更清楚，那么他的记忆中会有很多事物都和视觉相关联。他在回忆过去时可能会讲：“我仔细查看周围……”他或许会描述各种形状和色彩。如果一些记忆从一个童年期就留下了不可磨灭的印象，那么他们毕定是所感兴趣。因此，如果我们想要了解他的目标和生活方式，则要研究他的个人兴趣。
