我们是小茉莉，我们是一步一步脚踏实地的走过来的，每一个脚印都是我们的经历，记载着我们的故事，让我们找几个脚印来说一说吧。
脚印一，欢乐之印。六一儿童节来了，李老师想让我们放松一下，便想在班里开一个活动，“庆六一”，让我们来表演节目，我们都同意了。离六一越来越近了，我们都节目中还没有排练好，都着急了，我们抓紧时间练习，我一共有三个节目，都练完了。庆典的前一天，我和几个小伙伴负责把教室装饰一下，王梦楠是主管，我们一起装饰教室，但有一个人，不帮忙，想干着干着，不想干不干了，要他干嘛呀。我有一个最艰巨的任务，贴彩虹。我是用线贴的，我细细的讲剪，生怕剪错了，终于剪完了，开始贴，我费了好大的劲才贴了第一个颜色，后来越贴越快。贴完了。整个教室都装饰完了，啊！太美了，我都不敢相信自己的眼睛了。第二天，我们都准备好了，家长们也来了，我们高兴了一整天。
脚印二，难忘之印。那一天，是一个特殊的日子，本来我们不知道，后来才知道，原来那一天是李老师的生日。 当李老师说出来的时候，把我们都惊呆了，我们都开始鼓掌了。当时我们都送给了李老师一张小纸条。来祝福李老师。下午，老师还订了蛋糕，我们知道了，更高兴了。隔壁班的老师送给李老师一束粉色的玫瑰花。蛋糕分完之后，李老师把玫瑰花送给了各各班的老师。这一天，令我们太难忘了。
脚印三，头疼之印。这一次，是很有意思的，也是很让人头疼的。刘怡彤的笔袋莫名其妙的丢了，李老师用了一节班会课来查这件事情，但是没有查出来。李老师说：“那个偷笔袋的人，我给你两天时间，星期三的晚自习之前，把刘怡彤的笔袋还给她。不然我可要明察了。”到了星期三晚上，还是没有人还。便查了起来。李老师一一找嫌疑人谈话，但还是不行。老师要杨润来查。但还是没查出来，真让人头疼啊！
这是脚印中，踩得最深，最明显的。那还有同样的，下一次再说吧。
