作为一个老师,最大的幸福就是有个为期两个月的暑假,7月的每一天都觉得时间非常充裕,然而,刚刚进入8月,我就觉得每一天都过的非常快,心里有种说不出的滋味,做什么都提不起兴趣,然后拿起手机,开始刷视频,刷完一个接着看下一个,不知不觉一个小时过去了,两个小时过去了……关上灯,闭上眼睛,心里是那个懊悔,自我感觉没有意义的一天又过去了,8月的这五天就这样恶性循环着……
其实假期还有21天呢,少吗?肯定不少啊,那为什么我总是觉得不安呢?反思自己:假期前的计划都没有履行(计划假期时间学一门技艺,读3~5本教育专业的书籍,去远一点的地方旅旅游,给孩子培养点兴趣……),可是假期已过大半,我的计划好像一个都没有实现,所以我觉得不安。
2022年9月份,因工作调动,我从乡镇学校进入了区直学校教学,这对我来说是一个巨大的挑战,2023年9月份学校给我安排了六年级的教学,我已经5年没有接触高年级的教学了,所以这一年的教学我算是和孩子们一起学习一起成长;因我们学校是一个新建学校,所以年轻老师居多,因此,校领导又给我安排了一个语文教研组长的任务,这让我甚是惶恐不安,因为自己的教学能力并不出众,也不具备领导能力,语言组织能力也欠缺,所以,每次教研总觉得战战兢兢,如屡薄冰……眼看就要开学了,这种挑战我还是没有成功驾驭,所以我觉得不安!
今天看“挑战300天写作”群里,认识了一个叫何蕊的老师,人家一年能看200多本书,带着4个月大的孩子去参加培训,自费去给自己充电,这是我应该学习的榜样,不要总抱怨环境,而应该让自己身体力行,给自己和家人一点积极进取的力量~