上学期选了两堂公共选修课，一堂是性别与文学，一堂是环境污染与食品安全。
本来还以为性别与文学会是比较抽象深奥的课，但是上了之后，觉得这堂课其实一点都不高大上。
性别与文学，是研究在文学作品中男女关系，男女地位的变化。
第一堂课，从汉字中寻找性别的踪影。老师举出一系列的例子，是古代一系列与女有关的汉字都会带有一些不好的寓意。以前并没有发现这些区别，但当这些在许多地方是个别的字重新组合在一起，这些字会带给你深刻的感受。很多时候，我总会在别人总结出的例子才知道自己所忽略的东西。没有自己学会去探索，去寻找。
今天上的第二节课，讲到红颜祸水这个问题。红颜真的是祸水吗？老师举了末喜、妲己、褒姒这三个例子。她们都是夏商周三个朝代的末代国王的宠妃，我以前所知道的她们的事都是她们使朝代灭亡。特别是对于妲己，我以前小时候看封神榜，就不喜欢她，借着自己的得宠而害了很多无辜的人，而且更是因为在封神榜里她是狐狸的化身，我就更加不喜欢她。说起她，就是狐狸精，坏女人之类的。可老师却和我们说，事实真的是这样吗？我们是否可以抛开她们是亡国的罪人，只以一个女性的角度去理解。
老师给我们看了两首诗，一首七言绝句，一个是十四行诗。诗的对象都是褒姒。但是我读了十四行诗以后，觉得，整个故事似乎都不同了。但其实没有改变内容，只是表达方式不同了，十四行诗给我的感觉像是看着一部小说，对男女主人公进行妥当的心理描绘，读完以后，我根本不会把自己的好恶加于任何一人身上。这真的很神奇，文学的形式只要有改变，它呈现给自己的感觉又会是另一种了。
这堂课真的是给我带来不一样的世界。
