今日悦读《父母的语言》第四章 好好说话
【读书笔记】一个国家的未来与国民的受教育程度息息相关。
【学习收获】
1、不正确的赞美方式会导致孩子更自卑。
2、【成长感悟】
书这些语言是没有轮流的，没有让孩子感受到事物、事件中的因果关系，命令的方式只会让孩子停止探索，不敢去尝试。制止孩子最好的方法就是用因果关系来解释。例如现在特殊时期孩子出门不肯戴口罩，你可以说“现在外面有很多病毒，如果你不戴口罩病毒就会来找你，然后你可能就会生病要一个人住到医院去。”如何正确使用3T原则培养孩子的人格，作者在这本书中也给出了明确答案，我们就一起来抄作业吧——培养数学能力的对话共情关注你发现孩子想要自己穿鞋带。充分交流“你看看鞋带要穿几个孔进去啊？你能帮妈妈数出来吗？左边，1个，2个，3个，4个，5个。右边，1个，2个，3个，4个，5个，那总共有几个呢？10个对不对？哇，现在穿好了可以上学去啦！轮流谈话让孩子负责穿鞋带，你负责数数。培养空间能力的对话共情关注：你发现孩子喜欢一张公主床。充分交流：“你看看这个床是什么形状的呢？长方形的是不是？那你看看上面的抱枕是什么形状的？对，是正方形的。那你看，这个正方形在长方形里面对不对？”培养自制力与独立思考的对话共情关注：你注意到孩子才刚起床就急着去公园玩。充分交流：“来，我们把头发梳好，待会就能出门了。你看这里有两个发夹，一个是黄色的小鸭子，一个是红色的小樱桃。”轮流交流：“你要用哪个发夹呢？”“黄色的吗？我还以为你要红色的呢！”“你要带这个发夹是因为它跟你的衣服配吗？”“哦，原来你是想去公园看小天鹅，你要扮演丑小鸭呀！”希望每个家长都意识到，父母的语言是最珍贵的教育资源。即使我们的能力无法给孩子上最好的学校，最贵的培训班，但我们依然可以用这种最简单的方式来减少教育之间的差距。要知道，做一个称职的父母的前提不是多有钱，而是愿意花多少时间跟孩子说话。好好说话，才是教育的根本之道。
