跟一位低年级的班主任老师交流，得到这样一个理念：当孩子刚进入小学阶段，父母的陪伴很重要。父母怎样高质量地陪伴呢？
陪着写作业，陪着养成好习惯，陪着解决困难和问题，陪着聊一聊学校里发生的故事，那么，如何更加高质量地陪伴孩子写作业呢？也许，他遇到的困难并不那么多，只是陪着他去写，就会给他带来一种心理的安慰和放松吧！
经过实践，我认为，让孩子办作业时，可以在旁边陪伴，可以有以下几项活动坚持去做，分别是：
父母看书。父母看书，一举多得啊！当孩子写作业时，我们安安静静地坐在他的旁边，一边泡脚来健康身体，一边阅读来扩展我们的认知和思维，为孩子做好榜样，让他知道读书的美好与精彩，也可以营造出一种乐善好学的好环境，从而给予孩子正向的引领和塑造。
父母练字。字不敬，心先病。如果字写的好，可以精益求精；如果字写的不好，可以在孩子安静办作业的时候，一同提升自己的书写能力，让孩子觉得书写是一种很好的艺术，书写可以修心养性，书写带来美感，书写没有想象中那么难。
父母做手工。做手工很安静不会打扰孩子办作业，开启想象力；手脑并用，让人更聪明，也是孩子们容易感兴趣的内容，可以是茶余饭后亲子交流的话题。
那么，有没有不太适合做的事情呢？
父母打电话。当着孩子的面打电话，肯定会影响孩子，让他分心，转移注意力，影响办作业。
父母刷视频。手机网络视频，就像红烧肉一样诱人，当父母饶有兴趣地刷视频时，坐在一旁的孩子肯定也会欣然向往，或者表现出不想办作业，或者草草应付作业完之后，也乞求着去刷视频、玩游戏之类，这样对孩子的影响肯定是很糟糕的。
父母做家务。做家务，会在空间上距离孩子较远，也会产生一定的噪音，对年幼的孩子办作业非常不利，不如培陪完孩子之后，一同带着他干家务，积极参与家务活，这样能确充分的确保高质量陪伴，也可以提高孩子的生存技能，培养其劳动教育。
父母看电视。看电视，就像刷网络视频一样，会让孩子分心，让孩子觉得有更大的诱惑在等着他、吸引着他，让他不能专心致志地办作业。同时，父母本身的如此行为，也做出了不好的示范呀！
当然，陪伴孩子办作业时，适合和不适合做的事情，还会有更多，我们可以交流出更多有利于孩子和不利于孩子的事情，要积极规避不利的影响，争取去做更多有益于陪伴孩子的事情。
