挣扎于玄妙结果连平凡都搞不定！
【书名】：反脆弱
【作者】：纳西姆尼古拉斯塔勒布
【本书总页码】：277
【已读页码】：130
人们总是渴望着辉煌，但是已经登上月球的我们却连感冒都搞不定。一些科学家一边解决着“登月”难度级的问题，一边却受着鼻炎的干扰。。。
这是好是坏呢？可能执着于解决鼻炎，我们现在连飞机都还没有制造吧！但是制造飞机真的很重要吗？我们真的需要飞很远去和另一个大洲的另一群人交流吗？交流什么呢？交流如何治疗鼻炎还是如何登月呢？
人大部分的时候不知道自己在干什么、想要什么以及如何得到想要的。
小时候，周边的人说“要好好学习，不然以后怎么样怎么样。。。”长大了，发现那些学习不好的人，活得也不错。然后有些人会想，假如我曾经、假如我当时。。。
为什么会这样？因为人总是尝试合理化解释各种现象——曾经学习不错，可是混得不咋地，然后就找个理由——“你们从来都在骗我，学习好没有什么用，你看看那些连初中都差点无法毕业的人”或者“阶级固化了，再怎么努力都。。。”于是，自然地泯然众人。。。或者将希望寄托在下一辈身上，告诉他你的认知。但是你有想过你的认知是对的吗？你思考过吗？是道听途说，还是怎么样呢？你的圈子你的周边，决定了你的认知，你用这样的认知教育你的下一辈，你还企图让他跳出这个圈子？到最后，你愤世嫉俗地来一句——“看来这个世界真的阶级固化了。”
你的行为无异于教鸟飞行。你得先思考以下几个问题——1. 鸟需要被教飞行吗？2. 鸟真的要飞行吗？3. 你要怎么教鸟飞行？4. 你确定你教的是鸟？
1. 鸟需要被教飞行吗？这不是它的本能吗？就像人需要被教走路吗？需要又不需要。你教它，可以让它少走弯路，更快学会；但是同时它又少了一些什么东西——比如自我试错。这里的关键是你得确认你的目标是什么？——先让它快速学会，教吧。想让它从中学到一些除了飞行之外的东西，放手吧。还有其他的一些目标。。。等等。
2. 鸟真的要飞行吗？记住，其实鸡鸭都是鸟来着。。。
3. 如果你确定你要教了——你怎么教呢？这个问题继续关注你的目标。
4. 你确定你教的是鸟？这让人想到一个故事——哪两个哲学家来着，想不起来了。——其中一个将人定义为“没有毛的两足动物”。于是另一个家伙，带来了一直拔光毛的鸡，告诉对方“这就是你说的人”！定义一个概念挺难的。很多人争论的时候，就处于这种状态，两个人在不同的认知上，争论着一件事，然后公说公有理，婆说婆有理——到最后甚至互相招呼对方家里女性。。。
不要别人说阶级固化，就信了。当然了，我也没要你不信。总之呢，你自己思索吧。另外还有一个重要的问题——你到底是关心阶级固化这个问题好呢还是关心晚饭吃什么好呢或者其他的。
登月成功，对你的帮助不怎么大。但是如果你是个鼻炎患者，或有其他困扰你又不至于威胁到生命的小毛病，这时候有特效药，对你帮助应该会更大。后者相对于登月这样复杂的工程来说，应该会更容易吧？你觉得呢？不要直接回答，我不想加强世界观给你——记住，自己思考！你不是那只我想教的鸟！再说了，我也不想教啊，你又不付钱。
