一、无条件的爱
子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”《宪问7》
【释义】孔子说：“爱他，能不让他去努力工作吗？忠于他，能不用善言来教诲他吗？”
劳：勤劳，以勤劳相劝勉。
“爱而勿劳”是“禽犊之爱”，和动物教育孩子一样，少劳动，少动脑。
“忠而无诲”，能不去劝谏他、教导他么？
【对象是国君、领导】为他努力，为他谋划，愿意出力。
【对象是孩子、学生】让他劳，教诲他。
《陪伴孩子终身成长》人成长过程的三根支柱
1.无条件的爱
一个人内在力量来自于爱！
无条件的爱可以带来：信任、尊重、安全感
要做到无条件的爱，要和两件事作斗争：
A.交换
交换会产生逆反心理，体会不到其中的乐趣。
B.威胁
家长对孩子的暴力方法会进入到孩子的激素水平，他会歇斯底里，会有不安全感。
“孩子是父母的复印件”，青春期以前家长多么地简单粗暴，就会收获多么残酷的青春期。
因为孩子在学习大人的解决问题的方法。
孩子爱我们远胜过我们爱孩子！他们认为家长的爱都是有条件的，会缺乏安全感，从而会花一辈子的力气去追寻安全感。
《被忽视的孩子》
管孩子的最高境界：温柔而由边界。
孩子做错事，一定要有人指出来。
无条件的爱，是可以批评的，但要在批评前，先阐明无条件的爱。
父母和孩子是爱的关系，不是博弈关系，孩子不要为了证明父母是错的，而赌上自己一辈子的幸福。
有无条件的爱的孩子行为举止更得体，更有边界，知道该做什么。家庭教养的表现不来自于父母的呵斥，那只是为了父母的面子。
2.价值感
《自卑与超越》阿德勒：“一个人一生最重要寻找的两样东西，归属感和价值感。”
A.归属感：“无条件的爱”可以带来归属感。
B.价值感：父母帮助建立，让孩子知道他是有价值、有能力的，是可以自己解决很多问题的，自尊水平就会高。
《你就是孩子最好的玩具》建立价值感最有效的方法是“情感引导”。
塑造孩子行为最有效的时机：他做对事的时候。
父母习惯性地打击孩子，怕孩子骄傲。
一个人的自尊水平决定他的自律性，自尊水平越低，自律性越低。
做一些小事提高自尊水平。比如：打扫房间
孩子会逐渐长成父母嘴里描述的样子，因为孩子相信父母说的话，最信任的人是父母。
孩子做对事的时候，立刻告诉他做对了，原因是…
表扬他，并且说清楚原因，孩子学会了一辈子坚持这个正确的事
人的焦虑是原始本能，关心谁就对谁焦虑。一个人仅凭本能做事，只能适应农业社会的生活，不需要带领一支团队，不需要激励他人，不需要教育孩子。
教育恰好和内在原始本能相反，“克己复礼为仁”。孟子：“人之异于禽兽者几希”，你怎么能够跟禽兽越来越不像。
“陶行知校长三颗糖的故事”帮助孩子塑造三个行为：尊敬师长，见义勇为，知错能改。这是价值观层面最重要的东西，请家长给孩子带来不了价值观。
被父母揍不是让我们变得更乖，而是让我们学得更狡猾，让父母发现不了而已。帮孩子扭转的有效方法是发现他的亮点。即便做错事，也可以发现背后的亮点，从而塑造他的行为。
3.终身成长的心态
终身成长的心态：把每一次挫折都视作是一次学习的机会。
终身成长的心态是美德背后的美德。
《终身成长》
培养孩子终身成长的心态要点：
1.不给孩子贴标签，不拿孩子作比较
否则他会觉得维护自尊体系是赢过别人，会不敢接受大的挑战，只想追求赢的感觉，赢的感觉是虚幻的。人这一辈子并不跟任何人作比较，只和自己比赛，有没有让自己变得更强。
2.父母要有容错率和耐心
肯定孩子的行为时，肯定的是行为带来的结果，还是行为背后的那个动机，肯定动机才是最重要的，结果只是暂时的。
