初见黄裕老师是在2015年5月，他话很少，显得木讷，最初并不觉得他能坚持下来，以前接触过好些大学生，大都是半途而废，我有些不抱希望了，我想这位木讷的黄裕同学估计也就是现在没事做，一时兴起，过来打发打发时间罢了。能不能坚持一个月还不知道。就告诉他回去从基本线条刻起，刻了磨，磨了刻，若能把10个3*3*5的石头反复磨刻到一公分左右高，基础刀法就掌握了，就可以变得很厉害了，还告诉他要能忍得住寂寞。在那时，我接触过的大学生中除了陈老师，还没有人能这么坚持下来。
出乎我意料的是，一个月过去了，他还来找我，三个月、半年、一年过去了依然能见到他在画院篆刻的身影，他的这种踏实学习的韧劲，让我对他另眼相看，我开始给他分享更多的技法，他没有什么回应的话，我也不知他听没听懂，会不会用，平时只见他独自一人默默的在石上耕耘，也没见他提出过什么问题，我只能从他练习的作品中去看他究竟吸收多少，再告诉他该注意的地方，从他的反应来看，他是常常处于没有听懂的状态，但他似乎又羞于提问，好就好在他私底下会一个人静静的去实践，在实践中成长。
我另一个没想到他会是我接触过的大学生中以篆刻为主，且最能打持久战的一位，到现在有三年多了，他从未间断过对篆刻的临习，他把他那种务实的做事风格修炼到了一定的高度，不仅如此，他还能跟孩子们聊到一块，玩在一块了，说的话也都偶有惊人之语了，那个大学时代的黄裕同学慢慢褪去了木讷，摇身变为三尺讲台上有自信的一名教师。
曾经为了制作一幅印屛，他连续奋斗了三个通宵，白天有画院的工作要做，他就利用晚上的时间，常常在夜深人静的时候自己在工作室默默耕耘，在这环境下他还自学了裱画，而且对自己的工艺水准也要求越来越高，在他自己制作第一个印屛时，我见他裱出来那画面都是脏的，告诉他如何操作能避免，他又来了个通宵达旦重新制作，结果发现他心急，有个别印都是盖歪的，影响整体美观，结果又是一个通宵。
今年初他参加了广东省青年书法篆刻大赛，其中一个印就刻了整整一个礼拜，我出入画院工作室能常常看到不管白天黑夜都在奋战的身影，还发现他好几次烦闷的情景，那种刻到抓狂，跳楼的心都有的那种感觉，只有他自己才能有那深刻的体会，但他能最终战胜自己内心，不仅刻完那个印而且刻得相当不错，但随之而来的边款问题又将是一个大挑战，我告诉他这边款也得配多字才好看，不然出不来效果，他一听就差点晕了，真是没想不到登了一山又有一山啊，但不能放弃啊，放弃就等于前面七天七夜的奋战泡汤了啊，他只好咬紧牙关往前冲，我还告诉他，不仅要刻，而且要心平气和的刻，不然刻了也刻不好，这一切都是人心的镜子，你突破了你就更上层楼，意义要比刻完这个印还要重大。
当他刻完给我看时，我说刻的不错，他却自己找出了问题，说有根线条刻的时候出了问题，局部不甚满意，不过来不及再刻了，后来制作印屛的时候他是自己检查自己否定自己，做的不满意就再做一次，我知道他已经有工匠意识了。
在暑假集训的时候，他教黄博麟同学写褚体书法作品，黄博麟同学很少跟同学玩在一起，有时上课还会搞点小动作，制造点不一样的氛围，在一次中午上课前我发现课时有同学在打闹，走进去一看竟然是黄老师和黄博麟两个有说有笑玩在一起，我都纳闷黄老师什么时候变得这般能玩了，还有黄博麟这性子的学生竟然被他“搞定”了，而且能够玩在一起，在上课的时候自然也就听话多了，学习的效果也明显提升了，还有暑假他教黄烁雯的时候，发现勾的写法他自己都还不到位，发短信我求救，我告诉他方法让他自己先练着自己要有体会先，原来他问之前已经看过多遍教授视频，照着上面的方法练习后，发现问题才来问我的，我又纳闷了，这黄老师啥时候变得爱提问了，而且还不达目的不罢休了。
后来黄老师跟我说，“自己学学不会是自己的事，教给孩子们的教错了，那是一种伤害！”（你们看，多么深的领悟啊！）
黄老师篆刻基础扎实，尚书堂画院教程中的篆书、隶书、褚体、颜体他也都下了功夫去练。我常跟他们说“实践是最好的学习，也是让人成长最快的途径”，黄老师的难能可贵在于三年来都坚持走在实践这条学习大道上，他的书法、篆刻水平是实打实练出来的。
有了工匠意识，又有务实的作风，还能对学生负责，就一定能把课越上越好，我相信黄老师有这个能力，也相信他能做到，而且会做得更好！
