我是一名汉语老师，每天在跟外国学生打交道时，总会发生一些或是因为文化或是因为习惯而产生的趣事，让人哭笑不得。

美国学生1：

学生已经学了一段时间汉语，可以说很多，但有时不认识汉字。在一次学到“洗手间”这三个汉字时，为了让她自己说出来这个发音，于是，

我：这个地方对你很重要，你每天要去很多很多次，是每天哦，所以它真的很重要，所以，它是……

学生很认真的想了想，然后一脸惊喜的说：我知道了我知道了。

我也满怀希望的望着她，就差“对”字脱口而出了。

而后只见她指着“洗手间”这仨字，一个一个的读“星 巴 克”。

我：收回我准备好的嘴型，瞬间笑喷……

而她还一脸不解，说对呀，这个地方对我真的很重要啊。

美国学生2：

这个学生刚来中国两个月，不怎么会说汉语，但很喜欢学习汉语，对一切未知的生词很感兴趣。于是，一天，

学生：老师，我昨天吃着中国的饺子，喝着咖啡，很好吃，还吃了一个“big bread”，我不知道汉语是什么。

我一想很大的面包，那就是法棍嘛，然后还连带着法国把法棍给她解释了半天，她一直点头，说“对、对”，之后她就很认真地在背发音，“fa gun、fa gun”。

而好巧不巧的，在课间休息时，我刷朋友圈刷到朋友吃的法棍，就给学生看了一眼，说，他也吃的法棍。

学生瞬间眼睛瞪得老大，no,我吃的不是这个，不是法棍。

然后赶快给我看她手机里的照片，我一看，直接一个白眼过去，这是bread吗，bread需要油炸吗？你什么见bread油炸了？

因为它是油条，两大跟油条……

美国学生3：

学生：昨天下雨了，我很高兴地出去跑步。

我立马接着说：为什么，怎么下雨天还出去跑步？

学生：你怎么跟那个商店的老板问一样的问题，我去买水，他一直说你没伞吗？要不要用伞？我说不用，因为我要跑步，不需要伞。

我：可是下雨天跑步会感冒啊，特别是有时候淋雨对女孩的身体也不好啊。

学生：没有啊，我感觉很好，很舒服，跑完很放松，我很喜欢下雨天出去跑步的。

我……好吧，我不可以，我下雨天跑步肯定会感冒。

韩国学生：

一女生上课来例假，肚子疼得厉害，我说我给你接点热水，你暖暖。

她说好。

我去接水，还特意接了两杯，一杯温的（我觉得很温的，半杯开水，然后兑了点凉的），一杯纯100度的滚烫的，递给她，说你看先喝哪个好一点，她果断端起了温的，喝了一大口，啊了一声，然后说把她太烫了。

我……不烫好吗，我来例假时都是觉得越热的水喝的越舒服。

她坚定摇头，说：我不，我从来不喝热水，即使生病很严重，也都是凉水，有时直接冰水。然后很奇怪的问我，你们为什么喝热水，很奇怪。

我……为什么？为什么？仔细想了想，因为从小我的妈妈好像就是这样告诉我的，现在我也养成了一种习惯，什么都是喝热水好。

印度学生：

一次课间休息闲聊时，学生说中国人有时候很奇怪，我说为什么。

学生：我刚来中国时，有一次在路上碰到同事，同事问我：你吃了没，我说没有，然后他笑笑就走了。我以为他问我吃了没是要请我吃饭，就一直在等他，结果就一直没等到，害我那天的晚饭都没吃，还特别不高兴，觉得同事很过分……

我开始笑：不是中国人奇怪，是问“你吃了没”，只是打招呼的一种方式，其实有时候并不关心你是不是真的吃了，只是打招呼。

学生：……说清楚嘛。

阿根廷学生

来中国工作不久，刚开始学习汉语，一天，

学生：中国人是真的奇怪。

我：？？？

学生：昨天早上我刚到公司，跟同事打招呼：Hi，How are you?

然后说完就准备走，结果同事说：i am not good，because……说了差不多十几分钟她怎么了，发生了什么，为什么不高兴，我就尴尬地收回我要走的动作，一直看着他，满脑子的为什么为什么，我只是想打招呼。

我：因为How are you在汉语就是翻译“你好吗”，所以我们会按照我们的思维习惯来回答我很好，或者我不好，我们会以为你想要知道我们怎么了。

学生：其实我真的只是要打招呼，并不想知道你怎么了。

我：下次打招呼直接说“你好”就行了。

这些就是之前学生跟我的各种搞笑对话，每天跟他们生活在一起，看他们可以慢慢地说汉语，然后再一点一点地接受中国的文化，有的甚至已经完全把中国当成自己的家，生活习惯也完全中国化了，挺开心的，真的挺开心的，所以我可爱的学生们，欢迎来中国，中国就是你的家，愿我们一起慢慢变得更好。