五年级 刘文
图片发自简书App
今天下午，最后一节课是英语课，同学们都把英语书拿出来做好课前准备，英语老师一进教室就问：“我们的练习写完了吗？”我们顿时紧张起来，教室里鸦雀无声。
老师一猜就知道我们都没有写完，好在老师没有再追问下去。老师拿起投影仪的遥控器边抬头边按键，“咦，我们的投影仪呢？”大家异口同声地说：“被校长抱去修了。”
老师低下头，弯下腰又说：“这个电脑怎么也不发声了？”我们大声地对老师说：“老师，那个投影仪的线没有插上，不能发声。”这时，忽然从电脑里发出一个男生读英文单词的声音，老师声音提高了八度，说：“这不是能发声了吗？谁说的不能发声？我抽你。”
大家听出了老师逗笑的语调，都哈哈大笑起来，一开始那紧张的情绪慢慢缓解了，接着我们开始正常地学习。电脑上怎么读，我们就跟着怎么读。
过了十来分钟，我看见我们班的几个同学在课堂上偷偷地补写作业，有的还用英语课本挡着。我也想写，可是我记得我姐姐叮嘱过我：家庭作业是在下课之后或在家里写，而不是在听讲的课堂上来完成。想到姐姐的嘱咐，我就忍住没有跟他们学。
又过了十多分钟，老师把单词讲完了，就叫我们翻到导读，在学导读的时候，老师还叫我们翻译这个句子的意思，还举行了翻译英文句子比赛，竞争非常的激烈。
“叮铃铃……”紧张又热闹的英语课被下课铃声打断，老师让那几个上课写作业的同学把作业交上去。原来，我们隐藏的再好，也逃不过老师的法眼。
好在我没跟他们学，我们还是赶紧收拾书包，回家老老实实地保质保量地完成作业去吧。
