在哈佛，大家公认的学习定律就是“W=X+Y+Z”(成功=勤奋学习+正确的方法+少说废话——编译者注)，而勤奋则是第一位的。
哈佛学习格言
“从来没有一个时代，像今天这样需要不断地、随时随地地、深入广泛地、快速高效的学习。”
“如果一个人只满足于完成别人所要求的事情，那么，他只能是个奴隶，只有当他超越了这个限度，才会成为一个自由的人。”
“对学习来说，所谓的天才人物，指的就是那些具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人、忘我的人和充满热情的人。”
“最有价值的知识是关于学习方法的知识，它是学习力中最讲科学含量、最讲技术操作的品质，其优劣程度决定着一个人学习的成败。”
“无论在何时何地，你必须成为一个高效能的学习者，始终使自己学习的速度大于等于现实变化的速度。”
“面对一轮又一轮的变革浪潮，经验不再奏效，知识不是惟一，机遇提供的帮助有限……而可以让你拥有持久竞争力的便是创新思维。”
一、自己决定学什么
1.学习能决定你的命运
你将成为一个什么样的人，你将来的生活状况如何，都取决于学习。意识到学习是能够决定自己命运的最紧要的事，学习就不再是一种负担。
2.学习是要用一生来做的事
人的一生都是一个学习的过程，如果你不能具有持续不断的自我教育意识、不能通过学习来改变自己，就必将会被时代所淘汰。
3.找到你真正感兴趣的
兴趣是学习中不可遏制的激情和力量，你只有找到自己真正感兴趣的领域，才能最大限度地激发求知欲望，才能最终在这一领域获得成功。
4.发掘自身的潜能
每个人都有潜在的学习能力，只要你有发掘自我潜能的意识与信心，就一定会唤醒心中沉睡的智慧巨人，从而在学习中不断克服困难，实现目标。
二、学习态度
1.正确的学习态度
在学习中必须杜绝取巧的心态，天下没有不劳而获的东西，你只有保持刻苦、勤奋、坚持到底的学习态度，才能得到你想要的学习效果。
2.培养专注精神
学习其实是一场艰苦的赛跑，最终达到目的的人往往是比别人多了一份专注，一份执著。你对学习入迷了，也就离成功不远了。
3.从失败中振作的勇气
任何人都不可能在学习中永远都顺利，如果缺乏从失败中振作起来的勇气，就不可能有所作为，只能成为一个永远的失败者。
4.建立良好的学习习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，好的习惯是不断提高学习力的保证，而坏的习惯只能使你一事无成。
三、学会学习的人
1.选择最适合自己的学习方式
任何学习方法都不是万能的，你应该利用自己最喜欢、最适应的学习方式，选择自己感觉最有兴趣的学习方法，才能达到最佳的学习效果。
2.使自己完全融入学习之中
学习需要你亲自去感知，去体验，去实践，彻底地融入到学习当中。这能使你对所学的知识体会得更深刻、理解得更透彻。
3.多听、多读、多观察
谁都没有责任把知识放进你的脑子里，你必须自己主动地去搜寻、捕捉，利用自己的眼睛和耳朵去多听、多读、多观察。
4.学会团队学习
在学习中只知道一个人苦苦思索是最愚蠢的表现，你应该善于利用集体的智慧，在与别人交流和辩论的过程中找到问题的最佳解决方法。
四、做个高效能的学习者
1.知识需要取舍
知识是无止境的，你必须要准确地在无穷无尽的知识中选择对实现你的目标最有帮助的部分来作为学习的方向，这样就能避免很多无效的劳动。
2.善于利用时间
在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。
3.合理分配精力
在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。
4.学会排除干扰
在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。
五、不变的就是变
1.具有怀疑精神
构成学习最大的障碍是已知的东西，而不是未知东西。学习并不是机械的记忆，你要敢于质疑权威、质疑经验，才能避免成为一个“充实而迷茫的学习者”。
2.克服心理定势
在学习中，你要克服心理定势的影响，让思维不依常规、不拘一格地向四面扩散，从而沿着不同的方向、不同的角度去寻找解决问题的答案。
3.没有什么是不可能的
你不能完全依赖于头脑中已有的知识来解决所有问题，想像力是知识进化的源泉，只有展开想像的翅膀，你才能从看似不可能的事情中找到解决问题的新途径。
六、创造是学习力的最高境界
1.培养创造精神
学习只是一个过程，它的最终目的就是为了创造。你不能成为学习的奴隶，而应该把所学到的知识作为自己去创造、去发现的工具。
2.知识应用能力
学到了知识，还必须要让它们发挥作用。不然，你的学习就只是在白费力气。这需要你学会将各种知识进行重新组合并善于将不同种类的知识联系起来，以使它们发挥出更大的作用。
3.具备问题意识
对所遇到的任何事情，都要多问几个为什么，并主动去寻找问题的答案，暂时没有找到答案的，就带着这些问题去学习，这样可以使你的创造力永不枯竭。
