听到要去特殊学校的时候，心里其实是反对的，孩子们本就敏感，每天好好生活着，为什么要以冬天去送温暖的名义去打扰他们？
最后还是决定去，我是志愿者的一份子，组织的活动能有什么好的借口不参加呢？
出发的晚上我特意准备了一份礼物，书签。不知道要不要写点什么，也怕一不小心的措辞会伤到他们，或许我这样的想法对他们就是一种伤害。
起个大早，看见窗外洒进来的阳光是那么温暖，那么安静，好像听到了花开的声音，那向着阳光的生长声。
外面的风声不急不慢的划过草原上早已枯黄的草，三三两两的牦牛在桑烟里显得朦胧温暖。
刚进入特校的一个抬头，那黄嫩的银杏叶晕染了我整个目光，开心的赶紧跑了过去，这才发现那美丽多情的银杏是塑料的。哦，我忘了，忘了现在生活的地方是不长树木的。
活动地点是他们的食堂，很快我就后悔当时放弃了学过的手语，看着两个孩子比划着交流，我没能看懂他们的心思。
最后我在最角落的地方坐了下来，那里有两个低头沉默的孩子。
两个孩子感应到我的到来，害羞的低头笑了，那笑是我见过最不加掩饰最真诚的笑。
当我看到其中一个孩子在读盲文时，心里有着说不清的感觉，我笑着，尽可能让自己看起来很温暖，将带来的文具放在了他们桌上，我不知道索朗旺青（读盲文的孩子）能不能看到或者感应到我的笑，多加（对面十岁的男孩再次低下了头）脸上还是带着害羞腼腆的笑。
聊天后得知索朗旺青喜欢唱歌，有一个自己的小收音机，多加喜欢画画，还好文具里面有盒彩笔。两人都读四年级，听到索朗旺青十六岁时，心里再次被扎了一下。
接着是表演节目，一个五岁左右的小姑娘唱了首差点让我哭出声的歌――藏文版的《爱拼才会赢》，虽然气息不稳，但听她的歌声能知道她那小小的个头里蕴含着很大很大的力量。看她的动作才知道小姑娘的双眼看不到这个世界，有谁能知道她是多么努力的在用心感受这个世界呢？
索朗旺青也是一个很厉害的小歌手，开嗓子的那一声就知道，那是藏族朋友特有的嗓音和魅力。
可一到我们唱歌的时候，我们中的几个人拿着手机围了上去，好吧，真心反感。
跟校长聊了两句，校长说学校只有四年的历史，四年级是最高年级，招收的学生不是按年龄分班的。
这让我想到了当时骑行川藏线时遇到一个小姑娘，她只有六岁的样子，六岁的她在放牛，八头牛都是她在照顾……
我收起了亲手做的书签，将它们紧紧的放在胸口。
回家的路上风是无情的，高原上的风像冰刀一样划着脸，脸上又冷又疼。
高原上的孩子啊，那最干净的眼神，那最真挚的笑脸……
高原上的孩子啊，那最辽远的歌声，那最温暖的心灵……
