《经典的魅力》
作者
斋藤孝是日本明治大学文学部教授，被誉为沟通大师，擅长通过简单的方法教人掌握系统有效的学习方法，增强思维沟通表达能力。
关于本书
现在很多人认为在网络时代人们没有阅读经典的必要，但是作者认为阅读经典能够帮我们塑造自己的精神世界，所以我们仍然要阅读经典。
关键词
塑造自我 独创性陷阱
关键认知
经典并不可怕，只要掌握一定的技巧就可以轻松的阅读他们。阅读经典能够帮我消除负面情绪，塑造精神内核。
内容摘要
在《知识大迁移》这本书里作者给我们提供一个重要的认知，在这个互联网的时代知识从人的头脑中迁移到网络当中，人们越来越倾向于去网上抓取那些容易快速忘记的知识，对纷繁复杂的种种概念总是一知半解，人们在这个时代要特别小心掉入元无知的陷阱当中。
本书的作者同样认为互联网提供了获取知识的便捷渠道，但是人们容易被这种便捷迷惑，而变得肤浅。如果想要打造自己的精神世界，就要靠读经典才行。作者借鉴了歌德、孔子的阅读经验，把抽象的阅读具体化，帮我们总结了十条阅读的诀窍。
作者斋藤孝先回答了一个大家都可能会问到的问题，就是我们为什么要去读经典？他给出了理由有三个，第一，人们可以通过经典与自我进行对照，这可以让我们认识自己；第二，经典可以帮助我们建立精神内核；第三，在当下这个创新时代，只有经典能够让我们获得坚实的基础知识和多元化的视角，帮助我们在谦逊中获得进去的力量。
经典往往都建立在对经典学习的基础之上，笛卡尔的代表作《方法论》就是在研读了大量典籍然后又进行了大量反思才写成的。在一个创新的时代总有一些人会为了创新而创新，为了追求怪异的想法，而违背客观的规律和社会准则。有时候这些人为自己的怪异创新沾沾自喜，有时候又会因为找不到灵感而妄自菲薄，以为自己没有才能，而感到失落和恐惧。这就是认知的独创性陷阱，阅读经典就能帮助我们绕开这些陷阱。
听书团队将作者的十种阅读诀窍总结为了三个类型，方便大家记忆。首先第一类是拉近距离型，经典总是给人高大上的感觉，我们在阅读的时候要想办法拉近同经典的距离。这里所需要用到的两个诀窍是*追溯式阅读*和*舞台表演式朗读*，经典诞生之后会出现大量的模仿者，我们因为喜欢某人的书而去看它所模仿的经典就是追溯式阅读。舞台表演式朗读则是把自己当成是剧中的某个角色，然后用表演的方式去朗读台词。
第二个类型是举重若轻型，这里的关键是把经典作品碎片化，通过少量阅读发现其中的魅力，降低阅读的沉重感。*片段式阅读*和*高潮式阅读*这两个诀窍能够我们降低承重感，体验关键情节和重要情感。一部小说里的关键情节就是故事情感变化最剧烈的地方，寥寥几百字就足以带给读者震撼的阅读体验。
第三个类型是观念养成型，这里用到的两耳诀窍是*引水式阅读*和*浸泡式阅读*。引水式阅读就是要学习经典中的重要知识经验，然后结合现实问题进行深入思考，形成自己的观点和看法，在现实生活中好好应用。有些经典的世界观同今天我们所处的世界差异太大，在阅读这类经典的时候就需要浸泡式阅读。这需要我们完全进入经典所构建的世界当中，暂时忘记它与现实测冲突，这样才能感受到作品要传达的感情。
阅读经典能够提升我们的语言表达能力和洞察力，弥补我们自身存在的缺陷。经典往往拥有优美的语言，阅读可以感受到语言之美，久而久之语言使用的技巧就会潜移默化的影响自己，使得语言表达的能力提高。经典能让我们认识到什么是美，什么是丑，经典读的越多我们的审美能力也就越强。经典作品能够帮助我们理解自己是谁，清楚自己所处的位置。
