和孩子在一起，天天是平凡的细节，寻常的情景，在外人看来毫不足道，可是，身在其中的人，感受完全不同。
没有孩子，家至多是一场有点儿过分认真的爱情游戏。有了孩子，家才有了自身的实质和事业。
1、周末，雨天。窗外，雨水淅淅沥沥。窗内，我和女儿舒服的躺在床上，这个世界静谧的只剩下我和女儿的声音。
菁一：妈妈，我睡不着。
我：那妈妈给你读诗，行吗？ 当一切入睡，作者法国雨果，当……（被打断）
菁一：“作者法国雨果”是什么意思？
我：意思是写这首诗的人叫雨果，他是法国人。
菁一：法国人是什么意思?
我：就像你和妈妈，我们是中国人，我们每天晚上读的霸王龙的故事，它的作者是谁?
菁一：作者宫西达也 。
我：对，宫西达也是日本人。这个世界有很多个国家，英国，法国，中国，日本……
女儿伸出右手捂着嘴，左手扶着后脖颈，打了个长长的哈欠。
我：当一切入睡，我常兴奋地独醒。仰望繁星密布熠熠燃烧的穹顶…………
你不快乐的每一天都不是你的
作者葡萄牙诗人佩索阿
你不快乐的每一天都不是你的，
你只是虚度了它。
无论你怎么活，
只要不快乐，
你就没有生活过。
…………
幸福的人，是他从微小的事物中，汲取到快乐，
他无法拒绝，这每一天的馈赠！
当我读完，低头看菁宝已呼呼的沉沉睡去。（4岁）
2、小区里，路边宣传讲卫生的牌子不知道是哪天矗立在那儿的。如果没有女儿，或许，我永远都不会发现它的存在。直到有一天和女儿一起下楼去门卫处取快递。
“妈妈，你看，这些手、脚的图片是什么意思啊？”女儿边说边专注的指着宣传牌。
我这才转过头看起来，大致瞟了一下长长的标题，果断地对女儿说：“这些手、脚、嘴的图片是告诉小朋友们必须每天得刷牙，经常得洗手，洗脚，夏天天热时，晚上睡觉前都要冲澡。”
“哦，不然的话就会像图片上这样，生病。”女儿说。
我回答：“对呀，你看他们的手、脚、嘴都烂了，就会得手足口病。”
女儿瞪着双眼皮的大眼睛疑惑地说：“妈妈，这是谁的手、脚、嘴呀？”
“嗯。。。。。。是那些不刷牙、不洗手、不洗脚的小朋友的。”我回答。（4岁）
3、带女儿到超市购物，路过零食区。
“妈妈，这是什么，我想吃”，女儿边说边拿起。
我接过来，下意识地读着：“夏日奇兵”。
女儿立马说：“夏日绝句，宋，李清照”
“哈哈，你还真会联想。”我笑着说。（4岁）
4、晚上，我和老公靠着床头半躺着。老公拿着手机看的认真专注。我拿着书。女儿躺在自己的小床上，左手放在脖子下边，没精打采的，像是快要入睡的样子。
过了一会儿，我说：“郭春光，帮我拿一下笔。”
孩子爸无反应。
“老公——，麻烦你帮我拿一下笔！”我故意拖长声音加重语气。
这时，女儿却说：“爸爸也是我里老公。”
“不是的，爸爸是妈妈的老公。”我认真地纠正。
“那我里老公是谁呀？”女儿天真的问到。
哈哈，我和孩子爸都忍不住笑了起来。这个问题还真不好回答，答案只能在风中飘了。（4岁）
我反思：孩子的成长其实是自我在成长，自我在教育，有时候无需家长不厌其烦地向孩子被动说理。特别认同周国平的观点：在孩子的小身体里，大自然已经写好了生长的密码，规定好了人的每一种基本能力的生长的时间和次序。聪明的大自然做了最主要的工作，父母的聪明只在于当好大自然的助手，本能自己在生长，我们只须细心观察和用心配合就可以了。
写于2018年6月11日晚
