今天下午第三节是语文，这节课要讲昨天下午写的卷子。
昨天下午最后一节语文课发了一张卷子，是第一单元的。因为课程已经结束，并且第一单元也复习过了。
到放学时间，大部分同学都完成了卷子的正面，写得慢的正面也快写完了。只剩下反面两道阅读题，课下稍微再写一写就完成了。
到今天下午讲卷子，本来心平气和的讲题。
正在讲题时，看到小张的卷子正面还没写完，他妈妈还是老师，我一下子两火了。批评了他两句，并且他平时作业完成得也不好。
又一扭头，小李的卷子同样没写完，他是一名差生，但是我并没有不管他，反而在他身上花费的功夫最多，批评过，肯定过，表扬过，有时候看到努力的他也很可爱。但我看到他这么放松自己，这么不识好歹，我是竭尽全力的拉他，他的进步微乎其微。我很生气。说了一些不太好听的话，你知道我的用心良苦吗？我怎么拉你，就拉不动。有没有自知之明？
不再说他了，我继续讲卷子。我一转身，他的手竟伸到桌兜里，我气就不打一处来，说：“桌兜里有什么，拿出来。”他不拿，那个东西正好露出来了，是一个装电池的小电扇。我顺手拿出，哗啦一下扔到了地上。
小电扇扔了三半，两个在后面处，一个在过道里。
当我看到被我扔会坏的小电扇，我很后悔。实际上在扔出去的一刹那我就后悔了，恐怕被我扔坏，毕竟那是塑料东西。
后悔也晚了，当时顾及自己的面子，没有理会小电扇，而是在那讲卷，虽是讲卷，但我的心在小电扇上。
说真的，没坏是万幸，坏了只有给人家再买个，毕竟是自己的失误，还担心家长说什么，自己很没面子。
一会儿题讲完了，我拾起来两个，我以为就两部分。我小声问小李，电扇部件够不够，他说还差一个，我让他找，另一个同学捡起来了。
下课了，我把小李叫到办公室，让他看看电扇能不能安在一起。他安到一块儿了，完好无损。我说，你上课这样的表现对不对，本来你的专注力就不强，再拿个这东西，自己就更不专心了。你对妈妈说，老师有时候还夸你，有时候批评你，像妈妈一样。我很感动，期末了，好好努努力，争取再有进步。
他说，这是同桌的东西。我让他还给同桌。
这一次，我也反思了自己。
