三年级的儿子头脑聪明，是个机灵鬼，但他对学英语一直不感冒。他一副胸有成竹很有远见的姿态说：妈妈，以后英语翻译的事情都由机器人完成了，用不着人类花这么多时间学英文。
他说得对吗？我承认，有点道理。缺乏动力和目的，这是他一直不肯沉下心好好学英文的原因吗？我给他报了课外辅导班，学了大半年，貌似收效甚微，或者说，进步仍不像班里那些最优秀的小朋友那么快。象数学、自然、信息科技这类学科，儿子很容易就跻身了班里的第一梯队。
能不能不学好英语？短期看不行。只要升学考试英语还是主要学科，英语不好就会严重拖总分后腿，考不进心仪的学校。再则，平时英语测试考卷老师出题越来越难，学不好的同学常常自信心备受打击。
我正好在网上浏览国际学校的信息，不看不知道，这几年上海优秀的国际学校培养的学生已经有相当比例能进入世界一流大学。我跟儿子说：“宝宝，如果你以后想成为一个了不起的专家，你最好去读欧美的一流大学。”儿子不以为然地说：“我以后可不想出国。”我说：“因为世界上最重要的发明创造还是欧美人做出的，目前最先进的科技也在欧美。我们中国人要自主创造，就得先学懂人家的。你要想读国际高中，出国读大学，所有的课程都是用英文教。英文不好怎么行？你会再多数学，看不懂题目也没法学，对不对？”儿子似懂非懂地点点头。他是信服逻辑的孩子。如果他不相信，他会继续提出异议。
晚上，时钟指向八点半，我规定他上床睡觉的时间快到了。这时，他突然想到课外辅导班的英语作业还没开始做，赶紧拿出来做作业。看来我说的还有点奏效，他这个拖延症患者今天没对英文作业能拖则拖，而是抓紧时间完成了。我扑过去摸摸他的脑袋，大大表扬他英语作业完成得高效。他更开心了，有几分得意。我趁热打铁：你看，英文作业也没那么难！你只要多朗读多做题，熟悉了，就会越来越快、越来越懂！分分钟变学霸！
昨天还有一件事，老师布置儿子写钢笔字帖，儿子有个字老是写不好，急得直跳脚，特别特别烦躁，还把笔一扔，说不写了，老师反正也不会批优了。我看出儿子上进心很强，但受不得一点挫折，往往被自己的情绪所困扰。我说：“宝宝，妈妈理解你很想得优，可是你终究不可能写得和字帖一样好，你只要尽了自己的努力就行。再说，老师对学生的评价是通过很多事的，并不是一次作业。你课间静心阅读，你帮班级做事，老师都会觉得你好棒。学习中如果说有些事情像西瓜那么大，那么这个事就好像一粒芝麻那么小，何必为了芝麻小事毁了心情呢？”听了我的话，儿子转怒为喜了。性情需要慢慢磨练，那就慢慢磨练吧。
感赏自己学了爱不完课程，以爱的态度对待孩子，避免能量对撞，保持情绪稳定，碰到问题总是积极想办法引导。虽然自己修为不深，但总是多多少少看到可喜的成效。
投射周末两个孩子能克服自己的急躁脾气，在家能融洽地沟通，互相帮助，互相谅解！
投射孩子们周末心情愉快！打网球有进步！
投射妈妈、自己母亲节快乐！
