因儿子课程需要,家里电脑原来的XP系统已不适应,至少W7以上.周二晚上,我用朋友给的链接下载,一晚上没结果.
周三上班,继续请教.仔细阅读后,其实很简单.吃过晚饭后,就准备干.
儿子跑过来,而且从昨天就催,让我赶紧装W7.哎,你为什么这么关心呢?
儿子说,有好多游戏,XP玩不了,有W7就好多了.你装好,我赶紧下一个.
“妈妈是为了不影响你上课,课程要求W7以上,否则,我才不愿意重装.”我实话实说.
“你原来是因为这个,我以为是为了我玩游戏.我说了,你会关心我这个?”儿子自言自语道.
“妈妈哪知道你的游戏需要级别高的系统,你也没说过呀.那咱们今晚一起弄,好吗?”
“好!”儿子坐在中间位置,我在旁边坐下.我提示,儿子操纵.
孩子点鼠标非常快,家里的鼠标不好用,就是他操作不当造成的.我当时看不管,心想你慢下来.转念一想,为啥非要按照我的来,孩子有孩子的节奏,最多换个鼠标,多大的事儿呀!
下载的空当,儿子好几次和我聊,期末考试的答案卡回来了,你们可以看.
“那就是分数也知道了?”
“没有那么快,人家是扫描,电子阅卷,所以扫描完,原件就还给我们了.”
“真先进,那前几次答案卡给的晚.”
“妈妈,语文你看完,不要骂我,我自己知道,作文后面我确实慌了,写到一半,我觉得第一个题目好写,但已经回不去了.书写不好,语句也不好.”儿子提前告诉我.
我接过话,没去着急找卷子,我相信孩子的话.我说:”你考完就解释过了,妈妈和爸爸更看重的是你努力的过程,你自己都知道自己错了,妈妈不会责怪你.我们把功夫放在平时.咱家的父母和别人家的不一样,今晚,你班有好多孩子免不了受父母的责骂,他们心里该多难受呀.”
闲下来，我找到卷子，前面书写工整，后面就是凌乱。“没准儿，阅卷老师看出来，这个小男孩显然是慌了，前面还那么好，他会理解你。”
“妈妈，阅作文的老师根本看不到前面的，基础是另外老师，互相看不到。”儿子没好气地说。
不过经过我调侃,儿子放下了.能看出来,他很感谢爸爸妈妈,尽管嘴上没说.
电脑继续在装.儿子按照我的意思,把平时要用上的软件都装上,只剩office办公软件,用时长些.他还想最后下载款游戏.
看到他那么想下载,时间已经21:00,我让儿子先下载游戏,office办公软件,妈妈放在以后装,不影响课程就行.
儿子显然特别高兴.言不由衷,边下载边说了好多话.我一直在琢磨着孩子的话,观察着他的情绪.
他下载游戏时,看我在他旁边,笑着对我说:”妈妈,你离开一下好吗?给我点私密空间.”
“好,马上离开.我也不懂游戏.”我离开了,想道:还用孩子提醒,我为啥不主动离开?不论是学习或是生活,我们都应该给孩子成长的空间.
随后,他跑到客厅,找我.”妈妈,我发现你现在大大咧咧的了,和以前不一样了.”儿子的意思是,我不像以前看得紧,能理解宽容孩子.孩子的话是有道理的,我们家长的变化,孩子能感觉到.
进去一会儿,又出来了.很兴奋地说:”妈妈,我最近的脾气好多了.”孩子不太明白,情绪波动大,就是脾气不好.
是的,当我们家长能控制了自己的情绪,尽而能引导孩子的情绪时候,我们的事情就做对了一半.
后面,孩子又不由自主地玩了一会儿他的游戏.刚下载的,以前想玩,玩不了.我理解孩子,孩子是能感觉到的.
趁着今晚他心情好,我赶紧把平时想沟通的难题带出来.
我没进儿子房间,保证他的私密空间.站在过道,说:”马上就是是你13岁生日了,这次放暑假的计划,你自己来定.”
“不,计划还得你们帮我.”儿子头也没抬就说.
“妈妈以前定的计划,目标太高.这次建议你适当低点,定一部分必做的,还有一部分选做的.”我不紧不慢地跟着说.
还有好几个话题，逐一聊，儿子沟通愉快。
不知不觉,已近22:00.老公冲凉已出来,建议我先进去冲.按计划,儿子中间,我最后,清理卫生间.
老公说:”你这样等着,他玩,你感觉很不好,觉得时间很长;你先冲,没等你结束,可能他就玩完了.”
后来,确实是这样.玩游戏满足了,儿子痛快地洗漱休息了.
今天早晨的状态特别好.我又想起了那一句话:”孩子离开家门的那一刻,就决定了他在学校的学习状态.”
