教育好孩子一直是一个复杂的课题， 吴谢宇的案件不仅令人咋舌也令人惋惜，从小到大都是学霸，附近的邻居都认为他是一个懂事、听话的孩子，吴谢宇弑母是令周围人怎么也难以相信的事实。但结局确实是如此，吴谢宇也招供了事实，我们不得不从他的事例引以为戒，家长和老师以及所有孩子不得不在脑中敲响警钟。
凡事有什么样的结果，就会有什么样的原因，我们都知道，教育孩子是一件非常值得老师家长共同努力和关注的事情，尤其是家长是孩子的领路人，孩子从现在开始成长的每一步直至成年，作为家长都应有责任和义务去教育好孩子，家长是家庭中重要成员的管理者，那么管理者如想教育一个懂得感恩、责任、勤奋、上进、乐观、懂事的孩子，就应该好好审视自己的性格中是否也具备这些品格，纵观古今中外历史，永远都是上行下效，父母是什么样的父母，也就会有什么样的孩子。
什么样的家庭，孩子就会有什么样的表现。
孩子是自卑、懦弱的；父母其中必然有一人是苛求之人。《干涉型家庭教育的结果》
孩子喜欢暴力或奴性十足；父母有一个喜欢打骂的家长。《干涉型家庭教育的结果》
孩子胆小害羞；父母管得过多，时常责备。《干涉型家庭教育的结果》
孩子不善良；父母必有一个缺乏同情心。《暴力型家庭教育的结果》
孩子不懂是非；父母必有一个专制，喜欢替孩子做决定的家长，或是一个不明事理的家长。《干涉型家庭或溺爱型家庭结果》
孩子小心眼；缺乏宽容的家庭环境，指责是这个家长的主基调。《干涉型家庭教育的结果》
孩子不上进；父母对孩子要求过高，或父母对自己要求过低。《干涉型家庭或放任型家庭》
懒惰；父母替孩子做的太多。《干涉型家庭或溺爱型家庭》
喜欢埋怨；必然有一个负面思维的家长。《干涉型家庭教育的结果》
脾气暴躁；必然有一个家长脾气不好，习惯通过发火这种不良方式与人沟通。《干涉型家庭教育的结果》
自以为是；父母溺爱的必然结果。《溺爱型家庭或放任型家庭》
不会关心人；父母宠爱过度，不让孩子表现。《溺爱型家庭或放任型家庭》
不快乐，整天板着脸；夫妻不和或父母与孩子关系紧张。《干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭》
过于敏感、多疑；家庭不包容，缺乏温暖。《干涉型家庭或暴力型家庭》
不喜欢学习；家长不爱学习或者不认为学习有多重要。《干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或无文化型家庭》
冷酷、孤僻；必然有一个放任不管或喜欢暴力的家长。《放任型、暴力型家庭的结果》
自私；必然有一个溺爱的父母。《溺爱型家庭》
很显然，从以上得出吴谢宇是一个冷酷、孤僻的孩子，从他母亲的个性来看，是一个刻板的女性，比较严肃，几乎很少笑，教育吴谢宇也是非常严厉的，自从吴谢宇父亲离世后，吴母情绪更异常激动，甚至对吴谢宇更加的刻薄，整个家庭的氛围是很低沉的、压抑的。
因此，吴谢宇内心其实是很绝望、悲伤、抑郁的，他的这种消极情绪让他有了一系列过敏性反应，在他大脑内不断循环，就像蝴蝶效应一般，产生一系列消极的情绪体验，他心情的消极是母亲过度的言语激烈的刺激，让他在脑中产生一些错觉，以为他父亲在生病住院那段时间，他的亲戚没有好好帮助他们，这些都是消极情绪引起的过敏性情绪，在脑中不断循环增强。
如果吴母那段时间能够放下丈夫离世的苦，不把情绪影响孩子身上，或许，母子能度过难关。如果吴谢宇当时清楚了自己的消极情绪是过敏性情绪，自己过敏是因为母亲无意中伤的话，然后及时调整自己的情绪，也许就不会有现在的结果。
教育好孩子最重要也最难把控的是情绪。每个人都会有自身的教育结果和教育背景的不同的各自的情绪，如何把控好自己的情绪，如何在家庭里输入良性循环的情绪，如何用自身的情绪教育好孩子，这是重中之重的事情。
