昨夜十二点出高考成绩，陪着老婆的妹妹等到了半夜，谁知由于查分人数太多，网站崩溃，又等了一个小时小时左右还不见好，才无奈去睡觉。半夜又醒了几次，大概是四点多吧，妹妹没睡醒，勉强又挨到五点多，终于出来了。
成绩很理想，考过了报考的艺术类学校一本分数线，虽说还不能确定，但想必是稳了，起码二本学校应该没有问题。
全家人都很兴奋，孩子蛮争气的，也不枉费我和老婆提前为她准备的新手机和电脑，哈哈。
说实话，对我触动挺大的。一个山西省小城市农村出来的家庭，家里两个孩子都考上了二本及以上的学校，实在算是挺不错的了。虽然我在心里还挺不愿意承认：毕竟是艺术生，统考成绩也不算太好。但无论怎样，毕竟是国家承认的二本专业院校，我也着实为她高兴！
老婆家在山西，但毕竟不是煤老板…岳父岳母当初也着实是穷，山西人比较恋家，外出打工挣钱的相比还是少数，所以家庭条件一直不好。若不是后来耕地被国家占用，赔了一大笔钱，怕是我老婆都上不起大学。
岳父岳母没什么本事，也没什么挣钱的技术和本领。在我看来，甚至都没有什么挣大钱的动力，后来更是因为占地得了点赔偿，两人硬是在家坐了两年没有工作。
有点儿暴发户的模样，后来老婆上大学花了不少钱，分得的赔偿也近乎坐吃山空，后面才出来做些工作。
先说说岳父岳母两个人吧。岳父每天烟不离手，酒不离口，日常每天两包烟半瓶酒。说点不好听的，整日邋里邋遢的不修边幅。岳母也是普普通通的，整日悠哉打个麻将，看个电视连续剧，主要工作就是给孩子做饭。所以生活清贫，但也颇有安贫乐道的意味。
相比我家的条件，明显差很多。我爸妈勤勤恳恳工作，挖空心思赚钱，虽说日常生活水平可能差不多，但家产比她家好太多了。我爸妈从来没有“安贫乐道”的安逸，二十年来都在为挣钱而奋斗。相比教育条件，更是没得说，我爷爷从事教育事业四十三年，不敢说是一位伟大的教育家，但也绝称得上桃李满天下。
好了，说说两家学生的情况。我高中差点辍学，后来勉强混了个大专毕业。我妹妹呢，最近几天要中考，前几天模拟考试数学三四十分，要考县里好一点的高中，估计都有些困难。岳母家的两个孩子已经说了，二本及以上。
尽管现实结果已经摆在眼前，可我还是蛮不服气的，凭什么呀？不管从哪方面看，我家都占绝对的优势！我实在是要为把我一手带大的爷爷鸣不平，一辈子从事教育事业的专业级水平，竟比不过两个小学毕业的农民？
我想说我妈妈经常教育我的一句话：你看看人家谁谁谁！同样是人！你怎么就不能像人家一样？
是呀！为什么好孩子都生在了别人家？
好吧，先说一些小事。从辅导作业上来说，没得比，我小学毕业的岳父岳母从来没有给孩子辅导过功课，至多是询问一下作业完成情况，然后督促一下。我家呢？从小学到初中，我爷爷亲力亲为地为我检查批改作业，督促背书，甚至后来高中难度加大，也有想法设法帮我找辅导老师，给我报各种辅导班。
说起家教呢，更是没得比！从小到大，爷爷严格要求我们的衣食住行，坐有坐相，站有站相。吃饭要等人到齐，坐姿一定要端正。粒粒皆辛苦，吃饭决不浪费一颗米。早睡早起身体好，饭后百步少不了。为人正直有骨气，浩然正气常养身。
可以说，无论是红色教育，思想教育，行为规范，可谓面面俱到。老婆家简直不必说…坐着吃，躺着吃，盘腿吃，翘腿吃，高兴怎么吃都成。饭前零食，饭中零食，饭后零食，饭好吃就吃，不好吃就丢下，高兴怎么吃就怎么吃，这在我家怕是要被打死。
还有就是关于玩手机，现在的初中生，高中生，甚至小学生。哪个抵制得了手机的诱惑？谁不是玩的一手好游戏…这在我家，简直是势如水火的矛盾冲突，为此争执不断，我妈甚至摔了我妹的平板电脑，坚决从根源上帮助我妹妹断绝这一恶习。
呃…效果并不怎么样…我老婆的妹妹也是手机不离手，相比之下，这孩子早就有了自己的手机，比我家偷偷摸摸玩强多了。一样的天天“农药”+“吃鸡”，乐此不疲，我岳母也不怎么管，至多提醒她注意注意眼睛，说说她玩的时间太久了，但是一定不会采取强硬手段“帮助”孩子断绝游戏。
还有就是，父母之爱子，则为之计深远！我家的长辈也常常为孩子操碎了心，安排好能安排的一切。要说“我这么做的一切都是为了你好”，那我丈母娘家更是差远了，一是没能力，既没有现实条件，也没有经验总结，说来一句话：因为不懂，所以没法安排…
我家就不一样，从老师到学校，从分科到报专业，我是被一手安排的明明白白的。相比之下，我丈母娘就悠闲很多，自己看着办，考上好的就上好的，考上差的就上差的，考不上不上。至于要不要走艺术道路？报考什么专业？选择什么学校？
——呃…你在讲什么？我也不懂得，你自己看着办。
好吧，再说说家庭关系的和睦程度。每一家也不会说是完美的，多少总有点磕碰。我岳父那抽烟喝酒的能力…免不得被我岳母教训，我岳父也是自知理亏，常常闭口不言，所以虽是也会拌嘴，但总得来说还算和睦恩爱。
哦，我家呢？我爸妈不经常吵架，因为大部分时间都在冷战中…往往也没有太过严重的问题，大抵是意见不和，而双方又均不愿妥协。家庭内部问题，谁对谁错哪个说的清？大多是事后诸葛般的抱怨，以及不断重翻旧账似的埋怨。
情况大抵便是如此了。
要说自觉、自制，控制能力以及独立能力差，我想没有哪个孩子不爱玩游戏，也没有哪个孩子特别爱学习，人也都是懒惰的，能闲着谁愿意去干活？学习本来也就是违反人类天性的。
但是这些能力往往需要培养，所谓的培养我想并不是家长跟在屁股后面去严格把控，去不断督促。我想更重要的是引导孩子，要明白自己当前的任务。竖立学习的重要性，为了自身而奋斗。帮助孩子建立起责任感，为自己的行为买单。最好能够言传身教，然后放任自流。
我想，说到上面这些，很多家长会很不服气，认为这些我都有做啊！好吧，说说谈论学习的重要性，大多数家长怎么说？
我想无非是找个好工作，挣上很多钱，过上好生活，走向人生巅峰。
好吧，看看龙应台是怎么说的：
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！——龙应台《亲爱的安德烈》
我想学习的意义不在于挣钱，我越来越反感将学习与挣钱划上等号，我们可不可以不这么功利？我想学习是为了追寻生命的意义，让自己在惊鸿一瞬的一生中，找到属于自己的生活方式，并以此过完一生。
生活不只有游戏和抖音，还有历史、心理和哲学。
好的行为习惯彰显家庭教养，自然很重要。但我想更重要的是，给孩子的自由+尊重+无条件的支持。好吧，举个例子，老婆的妹妹有点胖，又爱穿宽松的衣服。多次在地铁被人让座…上次去商场，被导购问是否怀孕…这些事若在我家，必然是被嫌弃，着实属于自身问题。
我岳母则直接怼回去：你什么眼神！孩子才十八岁！
……
好吧，接下来说说自信心。我家教甚严，每日除了“三省吾身”，更是严格把控对别人的评价“有则改之无则加勉”的原则。这本没有什么问题，问题在于并不十分清楚自己在“有”和“无”之间的准确划分。
说到这里，不得不说说“被安排的明明白白的”，凡事都由家长做主，偶有自己的主张，会被家长以“一切为了你好”的方式所说服，（嗯，当然，说不服可能会被打服）长此以往，必然导致缺乏自身的决断能力，没有所谓的“选择”，没有“经验”，哪里来的“果敢”“决绝”？有的只是“犹豫不对”“左右为难”“优柔寡断”…
好了，两者结合便导致了一个后果——不自信
哪里来的自信？没有自身做出的选择，成功了是父母指出的道路明朗。万一失败了，更是怀疑自己。即便有，往往也是空穴来风，建立在物质金钱上的自信，往往不堪一击…
好了，再说说被剥夺“选择权”的严重后果。十几年生活如提线木偶，空虚，麻木，没有方向。不知道自己该做什么，也不知道自己想做什么。偶有自主意识跳出来反抗，想要夺回自身肉体的控制权，结果更是被强力镇压，于是呢？
活着还有意思？
我想这便是青少年出现悲观厌世的根本原因。
孩子是一个完整的、全新的生命个体，不是家长生命的延续，希望可以学会放手、放手、再放手！若你相信孩子的优秀，她便可以如凤飞翔。若你不看好她，她便果真如你不看好的样子，鼓励、鼓励、再鼓励。
真正的爱不是说说而已。
