班上有个男孩子，和普通孩子比，各方面发育都要矮一茬，除了他的大高个。听说在幼儿园就因为情况特殊辗转了多家幼儿园。在过去的这学一年中，我有建议家长带孩子去医院检查，确定具体原因；也有几次去他家家访的经历；还有多次跟家长沟通具体事项等，因为这个孩子不仅是个名副其实的学困生，还有些幼稚或过激的行为，比如老师批评他，他只会憨笑；自觉到错误，便自己打脸……当然，还有不少常人不能理解的行为。不过也并非毫无优点！他其实是个小暖男，老师批改作业时，他会主动帮忙拿椅子坐；给他安排倾倒垃圾的任务，他非常积极负责。但这一年，我给予他一些关爱似乎又远远不够……
这学期开学，孩子处于比较尴尬的境地，升学还是另谋其他出处？依然在我的班级就读。很明显能看出，这学期家长的转变是渐渐接受孩子的不一样，关注度更高一点了。这学期我对孩子的关照和夸赞，我发觉他似乎也有了一些转变。家长似乎也感受到了我的这份特别的关注而被认可，这也是一种幸福！
被认可的幸福
在教师节来临之际，给予自己和学生们的祝福！因为有他们，才赋予我工作积极的意义！
